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当前位置: 初中道德与法治 / 法治教育 / 法治精神 / 法治与自由的关系
  • 1. 【崇尚法治尊享自由】

    法律链接:《反食品浪费法》第二十二条第二款禁止制作、发布、传播宣扬量大多吃、暴饮暴食等浪费食品的节目或者音视频信息。

    结合材料和所学知识,对漫画中“大胃王式”吃播行为进行评析。

基础巩固 换一批
  • 1. 随着城市轨道交通的快速发展和客流量的大幅增加,地铁文明越发受到公众关注。近日,济南市政府网站公布了《济南市城市轨道交通条例(征求意见稿),对禁止行为和法律责任中的相关条款进行了调整,此次立法,明确了禁止“使用电子设备时外放声音;列车车厢内进食(盲人携带导盲犬除外)进站、乘车;使用滑轮鞋、滑板等进站、乘车等”影响城市轨道交通运营秩序的行为 

     运用自由与法治关系的知识,说明依法规范地铁乘客行为的必要性。 

  • 2. 阅读材料,回答问题

    材料一   张先生搬进了新房,把家里的杂物放在了门外。不久物业贴出告示,要求一周之内清理楼道杂物,否则就当垃圾处理了。张先生没把告示放在眼里,一周之后,楼道里的东西都被清理了。他到物业公司大闹:“楼道是公共空间,我爱放哪就放哪。”

    材料二   《中华人民共和国消防法》规定,任何单位、个人不得占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道。个人占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口或者有其他妨碍安全疏散行为的,处警告或者五百元以下罚款。

    结合上述两则材料,运用自由与法治相关知识,对张先生的言行进行批驳。

  • 3. 课堂上,老师展示了两条法律条文:

    《中华人民共和国宪法》(节选)

    第三十五条   中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行示威的自由。

    《中华人民共和国集会游行示威法》(节选)

    第四条   公民在行使集会、游行、示威的权利的时候,必须遵守宪法和法律,不得反对宪法所确定的基本原则,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

    在分析这些条文时,小单同学说:法治限制了自由,因而我们要自由不要法治。

    请结合材料,运用所学知识,对小单同学的观点进行辨别与分析。