1. 小阳在探究“电流与电阻的关系”时，所用实验器材有：电压恒为4.5V的电源，阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻各一个，规格为“10Ω 2A”的滑动变阻器和规格为“50Ω 1A”的滑动变阻器各一个，开关一个，导线若干。

（1）如图甲所示的实物电路中，闭合开关将出现的现象是。检查发现有一根导线连接错误，请你在接错的导线上打“×”，并画出正确的导线；（导线不允许交叉）

（2）实验中将5Ω的定值电阻接入电路，移动滑片记下电压表和电流表示数后，断开开关，保持滑片位置不变，将5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器滑片向（填“左”或“右”）适当移动，使电压表示数恢复到原来的值；

（3）小阳根据实验所得数据画出电流与电阻关系的图像如图乙所示，且实验中各电路元件完好，读数、记录均正确。但老师发现五次实验中有一次未移动滑动变阻器滑片，控制电压表示数一定，根据图乙中的数据分析，阻值为Ω的定值电阻连入电路时未移动滑片，在这次实验之前的那一次实验，小阳选取的是阻值为Ω的定值电阻；

（4）实验中为了顺利完成五次实验，小阳应选择滑动变阻器（填“”或“”）进行实验；为了用所有的定值电阻正确完成五次实验，应利用变阻器控制定值电阻两端的电压至少保持V不变。

（1）请用笔画线代替导线，将图中实物电路连接完整{#blank#}1{#/blank#}；

（2）闭合开关前，应该将滑片P置于 {#blank#}2{#/blank#} （选填“A”或“B”）端；

（3）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表示数接近电源电压，原因可能是{#blank#}3{#/blank#}，小明同学进行了正确的实验操作，某次电流表的示数为0.2A，此时变阻器接入电路的阻值为 {#blank#}4{#/blank#} Ω，同组的小红同学想要探究“导体中电流和电强的关系”她又找来了两个阻值分别为5Ω和20Ω的电阻，用图示电路，为完成三次实验，则定值电阻两端电压的最小预设值是 {#blank#}5{#/blank#}V。

（1）请你用笔画线代替导线将实物图连接完整{#blank#}1{#/blank#}；

（2）正确连接电路，闭合开关后，发现电流表示数为零，电压表的示数如图乙所示，其读数为{#blank#}2{#/blank#}V；改变滑动变阻器滑片的位置，两电表指针的位置不变，电路中有一处故障，可能是{#blank#}3{#/blank#}；

（3）排除电路故障后，小明先后用5Ω、10Ω的定值电阻进行实验。实验中，通过{#blank#}4{#/blank#}控制定值电阻两端的电压不变；

（4）小明得到的实验数据如表，据此得出结论。请指出实验需要改进的地方{#blank#}5{#/blank#}。

（1）在实物连线时，开关应该 {#blank#}1{#/blank#}；

（2）图乙中滑动变阻器滑片P右移时接入电阻怎样变化？{#blank#}2{#/blank#}；

（3）正确连好电路，闭合开关后，无论怎样移动滑片P的位置，发现电流表示数总为零，电压表示数接近电源电压。故障原因是定值电阻R {#blank#}3{#/blank#}；

（4）故障排除后，将5Ω电阻换成10Ω，闭合开关，将移动滑片P到适当位置，使电压表示数为2V，记录此时电流表的示数；更换其余电阻继续实验，根据5组数据作出I−1R图像如图丙所示；分析I−1R图像可得出：在电压一定时，电流与电阻成 {#blank#}4{#/blank#}。