1. 某实验小组利用如图所示的电路图测量定值电阻的阻值。已知电源电压不变，定值电阻的阻值为，闭合、断开时，电流表示数为；同时闭合和时，电流表示数为。则（用已知量符号表示）。

（1）如图甲是小明连接的电路，检查发现电路中有一根导线连接错误，请在图甲中连接错误的那根导线上打“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确{#blank#}1{#/blank#}；

（2）正确连接好电路后，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，发现灯泡不亮，两电表的指针始终处于乙图的位置，出现这种情况的原因可能是{#blank#}2{#/blank#}（选填字母符号）；

A．小灯泡灯丝断了

B．小灯泡短路

C．滑动变阻器短路

D．滑动变阻器断路

（3）排除故障后，小明同学在实验中正确连接电路且实验步骤正确，但由于实验器材规格选择不当，他闭合开关后，发现小灯泡发光特别亮，为了测出这个小灯泡正常发光时的电阻，小明同学应选用{#blank#}3{#/blank#}（选填“A”或“B”）滑动变阻器来做实验；

（4）选择了合适的实验器材之后，移动滑片；通过小灯泡的电流跟它两端电压关系的图像如图丙所示，小灯泡正常发光的电阻为{#blank#}4{#/blank#}Ω（结果保留一位小数）；小明同学分析图像后发现：通过灯泡的电流与其两端电压不成正比，造成这一现象的原因是{#blank#}5{#/blank#}；

（5）小明对实验进行了拓展，利用电源（电压未知且恒定不变）、电压表、开关和已知阻值为R₀的定值电阻等器材，设计了如图丁所示的电路，测出了未知电阻R的阻值。请你完成下列实验步骤：

①闭合开关S₁、断开开关S₂，读出电压表的示数为U₁；

②{#blank#}6{#/blank#}，读出电压表的示数为U₂；

③待测电阻的阻值R={#blank#}7{#/blank#}（用已知量和测得量的字母符号表示）。

（1）请用笔画线代替导线将甲图的电路连接完整，使滑片向左移动时灯泡变亮{#blank#}1{#/blank#}；

（2）连接好电路，闭合开关，发现小灯泡没有发光，电流表有示数，但电压表无示数，则电路故障可能是{#blank#}2{#/blank#}；

（3）排除故障后，缓慢移动滑片P，使灯正常发光，此时电流表示数如图乙，灯泡正常发光时的电阻是{#blank#}3{#/blank#}Ω；（计算结果保留一位小数）

（4）小明根据实验数据画出小灯泡U~I关系图像如图丙中的实线所示。在某两次调节中，滑动变阻器接入电路的阻值减小了ΔR1，小灯泡的阻值变化了ΔR2，根据灯的电阻变化规律可知ΔR1{#blank#}4{#/blank#}ΔR2（选填“＞”、“＜”或“＝”）；

（5）为了测另一待测电阻Rx的阻值，利用现有器材，增加一个单刀双掷开关，小明又设计了如图丁所示的电路图，实验步骤如下：

①如图丁应将Rx接入虚线框{#blank#}5{#/blank#}中，另一个虚线框接电线，将开关S接a后，闭合开关S1，调电阻箱R0为5Ω后，调节滑动变阻器滑片P使电流表示数为0.3A；

②将开关S接b，滑动变阻器的滑片P保持不动，调电阻箱R0阻值，使电流表示数为0.3A，读出R0示数为23.3Ω；

③则可计算Rx={#blank#}6{#/blank#}Ω。