(1)请用笔画线代替导线将图中的实物连接成符合实验要求的实验电路,导线不能交叉;
(2)连接好电路后,闭合开关前,应如何操作:;
(3)正确连接好电路并闭合开关后,小明发现小灯泡不亮,电流表和电压表示数都不为零,原因可能是;为验证猜想,接下来的操作是;
(4)小明继续正确操作实验,测量数据如表所示:
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
发光情况 | 不亮 | 较暗 | 较亮 | 亮 | 明亮 | 特别亮 |
电压U/V | 1 | 1.3 | 2.5 | 3.0 | 3.8 | 4.5 |
电流I/A | 0.14 | 0.16 | 0.22 | 0.24 | 0.26 | 0.3 |
分析实验数据可知:小灯泡的额定电功率为W:通过计算发现灯泡两端电压与通过它的电流之比不是定值,原因是:;
【拓展】小红分析小明的电路设计以及所记录的数据认为小明实验中所记数据误差较大。为了能够准确测出此小灯泡的额定功率,小红将原电路在不增减实验器材的基础上只改动了电压表的量程,在接下来的实验操作中需要注意的问题是:。
(1)探究电流与电阻关系
①小南连接了如图甲所示的电路。其中有一根导线连接错误,请在错误的导线上画并用笔画线代替导线,将电路连接正确{#blank#}1{#/blank#};
②电路中接入定值电阻,闭合开关前,将滑动变阻器的滑片移至最{#blank#}2{#/blank#}端。闭合开关,移动滑片,电流表的示数如图乙所示,为{#blank#}3{#/blank#}A;
③用电阻替换电阻后,滑片应该向{#blank#}4{#/blank#}调节。经过多次实验,分析实验数据,得出结论:电压一定时,电流与电阻成反比;
(2)小南想测量标有字样小灯泡的额定功率。老师从实验室中拿出最大阻值未知的滑动变阻器和一个电压未知的电源(以上两器材均能满足实验要求),经过思考,利用原有的“”的滑动变阻器和电流表等器材,小南设计了如图丙所示的电路,请你帮他完成实验;
①为了完成实验,请在图丙的虚线框内填上滑动变阻器、;
②先将、的滑片移至最右端。闭合开关、,断开开关,再将的滑片移至最左端,电流表的示数为;
③的滑片移至最右端。断开开关,闭合开关、,向左移动的滑片,直至电流表的示数为; ④{#blank#}5{#/blank#},断开开关,闭合开关、,电流表的示数恰好为;
灯泡的额定功率 {#blank#}6{#/blank#}。
(1)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是{#blank#}1{#/blank#}W,在实际测量中,电压表有示数时内部有微弱的电流通过,如果考虑这个微弱电流的影响,则所测小灯泡的额定功率偏{#blank#}2{#/blank#};
(2)利用如图丙所示的电路也可以完成该实验,请完成下列填空(电源电压不变,R1和R2为滑动变阻器,R2的最大电阻为R0);
①只闭合开关S和S1,调节{#blank#}3{#/blank#},使电压表的示数为2.5V;
②只闭合开关{#blank#}4{#/blank#},调节R1,使电压表的示数仍为2.5V;
③接着将R2的滑片P调至最左端,记下电压表的示数为U1;再将R2的滑片P调至最右端,记下电压表的示数为U2,则小灯泡额定功率的表达式P额={#blank#}5{#/blank#}(用U额、R0、U1、U2表示)。
(1)根据图甲所示电路图,用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路补充完整。{#blank#}1{#/blank#}当滑动变阻器向左滑动时电压表的示数将 {#blank#}2{#/blank#}(选填:“变大”或“变小”或“不变”)。
(2)小明完成实验后,根据实验数据作出I﹣U关系图像如图丙所示,由图像可得小灯泡的额定功率为 {#blank#}3{#/blank#}W,该小灯泡 {#blank#}4{#/blank#}(选填“符合”或“不符合”)制造规格。
(3)由I﹣U关系图像可知当小灯泡两端电压为1V时,它的电阻为 {#blank#}5{#/blank#}Ω;进一步分析图像可得小灯泡电阻随着两端电压的升高而 {#blank#}6{#/blank#}。(选填“增大”或“减小”或“不变”)
(4)当滑动变阻器向左滑动时,突然灯泡熄灭,电流表无示数,可能出现的故障是 {#blank#}7{#/blank#}。