1. 如图所示是初中阶段同学们接触到的光学实验。

   

（1）如图甲所示，在做“小孔成像”实验时，小孔位置固定，将蜡烛和光屏位置对调，光屏上的像与原来相比（选填“变大”或“变小”）了；

（2）在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将蜡烛向远离玻璃板的方向移动，那么蜡烛的像将向（选填“靠近”或“远离”）玻璃板的方向移动。为了让坐在左侧的小亮也看到蜡烛A的像，小明只把图乙中的玻璃板沿纸面向左平移了一段距离，在此过程中，蜡烛A的像（选填“会”或“不会”）向左平移。用刻度尺测量蜡烛和像到平面镜的距离，发现距离大小；

（3）在做探究“凸透镜成像”的实验中，凸透镜的焦距f=10cm，调整蜡烛、凸透镜和光屏的位置，使三者的中心在。眼睛在图丙中（选填“A”“B”或“C”）处能观察到烛焰成的像。

（1）记录B的位置，测量A、B到镜面的距离均为10cm，再移去蜡烛B，在蜡烛B的位置放一光屏，发现光屏上并没有出现蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是{#blank#}1{#/blank#}像；

（2）保持蜡烛A和光屏位置不动，撤去玻璃板，在AB连线中点处放一凸透镜，发现光屏上恰好成清晰的像，该凸透镜的焦距为{#blank#}2{#/blank#}cm；

（3）如图所示，仅将玻璃板由图中甲的位置水平向右平移至乙的位置时，蜡烛A的成像情况是{#blank#}3{#/blank#}。       

A．蜡烛成像仍在B处

B．蜡烛成像在B处右侧

C．蜡烛无法通过玻璃板成像

（1）实验前，要调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在{#blank#}1{#/blank#}；

（2）用一个焦距为20cm的凸透镜替换原凸透镜，如果保持蜡烛和透镜位置不变，应将光屏向{#blank#}2{#/blank#}（选填“左”或“右”）移动到能再次接收到清晰像的位置；

（3）把图中的凸透镜换成平面镜，直接观察光屏，发现光屏上{#blank#}3{#/blank#}（选填“有”或“没有”）蜡烛的像。

（1）将点燃的蜡烛A竖立在玻璃板的前面，将未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面并移动，在{#blank#}1{#/blank#}（选填“蜡烛A”或“蜡烛B”）一侧观察，直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合（如图）；

（2）在确定像的位置时，玻璃板沿着CD平移了一点距离，这{#blank#}2{#/blank#}（选填“会”或“不会”）影响实验结果；

（3）如果将装置中的玻璃板换成中心带有小孔的不透明硬纸板，在蜡烛B的位置竖立一面光屏，然后把整个改装的装置放在暗室里，我们可以在光屏上看到烛焰的像，这个像与平面镜成像的区别是{#blank#}3{#/blank#}（只要写出一个区别点）。