充值活动已开启,快来参与吧 关闭充值活动
当前位置: 初中物理 /
  • 1. 某校物理兴趣小组在学习了眼睛和眼镜内容后,想通过实验探究近视眼的形成原因。他们选择了如下器材:蜡烛、用薄膜充入水后制成水透镜(与注射器相连,注射器里有少量水)、光屏等。水透镜的厚薄可以通过注射器注入、抽取水的多少来调节,其装置如图所示。

    (1)在此实验装置中,相当于人眼球中的晶状体。

    (2)如图所示,将蜡烛、水透镜、光屏依次放在光具座上,把蜡烛放在离水透镜较远的位置,调节它们的中心大致在同一高度,目的是,移动水透镜使蜡烛在光屏上成清晰的像。

    (3)向水透镜中注水,晶状体变,观察到光屏上所成蜡烛的像将变得模糊;要得到清晰的像,需要将光屏(选填“靠近”或“远离”)水透镜。

    (4)若不移动光屏的位置,也可在水透镜前放置一个(选填“近视镜”或“远视镜”)来得到清晰的像。

基础巩固 换一批
  • 1. 如图所示是一位视力缺陷者的眼球成像情况。物体的像落在视网膜的前方,这种视力缺陷是{#blank#}1{#/blank#}眼,该视力缺陷是由晶状体弯曲度变化,导致晶状体的焦距变{#blank#}2{#/blank#}造成(选填“大”或“小”),需要佩戴{#blank#}3{#/blank#}透镜加以矫正(选填“凸”或“凹”)。

  • 2. 人眼结构中,视网膜到晶状体的距离不变,相当于“探究凸透镜成像规律”实验中{#blank#}1{#/blank#}到凸透镜的距离不变。能否看清远近不同的物体,可能与晶状体的焦距有关,于是小林探究实验时调整蜡烛、凸透镜、光屏位置如图所示,像清淅,则像的特点是:{#blank#}2{#/blank#},现在将像距不变,蜡烛远离凸透镜,要成清淅的像,需更换焦距更{#blank#}3{#/blank#}(选填“大”或“小”)的凸透镜;

       

  • 3. “探究凸透镜成像规律”实验如图所示。

    ①蜡烛放在A点,移动光屏直到光屏上出现最清晰的像,利用此成像原理可以制成{#blank#}1{#/blank#}。

    ②保持蜡烛位置不变,小明将自己的近视镜片放在蜡烛与凸透镜之间,并靠近凸透镜,小明应该向{#blank#}2{#/blank#}(填“靠近”或“远离”)凸透镜方向移动光屏。

    ③小明又把蜡烛放在B点,继续观察蜡烛所成的像,此时眼睛应在{#blank#}3{#/blank#}(填“蜡烛一侧”或“光屏一侧”)观察。