编钟是我国的瑰宝。小昕用力分别敲击甲、乙两个不同的编钟后，并用同一个监测器测得它们发出的声音特性如下表。下列说法中正确的是（）编钟声音强弱的等级/dB频率

基础巩固换一批

1.
下列关于声现象的说法，错误的是（　　）

A . 手拨动皮筋发声，说明声音是由物体振动产生的 B . 吹横笛时，手指压不同的孔发出声音的音色不同 C . 倒车雷达应用了声可以传递信息 D . 车间里工人戴耳罩是防止噪声入耳

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2. 如图所示是某型号的钢琴与长笛发出的C调1（do）的波形图。根据该波形图，下列说法正确的是（）

A . 钢琴与长笛的音调不同，音色相同 B . 钢琴与长笛的音调相同，音色不同 C . 钢琴与长笛的响度相同，音色相同 D . 钢琴与长笛的响度不同，音色不同

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3. 同学们都熟悉音乐老师的歌声，主要是音乐老师歌声与众不同的是（）

A . 音调高 B . 响度大 C . 音色好 D . 音调低

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1. 编钟是我国的瑰宝。小昕用力分别敲击甲、乙两个不同的编钟后，并用同一个监测器测得它们发出的声音特性如下表。下列说法中正确的是（ ）编钟声音强弱的等级/dB频率/Hz甲50423乙100207