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当前位置: 初中科学 / 物质科学(一) / / 光的直线传播及应用
  • 1. 小蚊将刻有边长为5cm等边三角形的纸板正对着阳光,保持纸板与地面距离不变,用另一张不透明卡片覆盖在三角形孔上,如图所示。观察到光斑形状为三角形,向左侧慢慢移动覆盖的卡片,白纸上光斑大小将(选填“变大不变”或“变小”,下同)。当光斑形状为圆形时,继续移动覆盖的卡片,减小通光孔的大小,白纸上光斑大小将

基础巩固 换一批
  • 1. 光可以在空气、水、玻璃等物质中传播。下图显示了光在水中的传播情况,光在空气、玻璃中的传播特点与在水中相似,可见:光在同种均匀介质中{#blank#}1{#/blank#}。

  • 2. 光线的表示方法:用一条{#blank#}1{#/blank#}的直线表示光的传播 {#blank#}2{#/blank#}和{#blank#}3{#/blank#}。
  • 3. 某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔,将顶部剪去后,蒙上一层塑料薄膜,制作成一个简易针孔照相机。如图所示,将其水平放置,在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡,小灯泡发光时,可在塑料薄膜上看到灯丝{#blank#}1{#/blank#}(填“倒立”或“正立”)的像。若水平向左移动易拉罐,像的大小{#blank#}2{#/blank#}(填“变大”“变小”或“不变”)。若只将小圆孔改为三角形小孔,则像的形状{#blank#}3{#/blank#}(填“改变”或“不变”)。