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初中物理
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1. 关于图所示的有关声现象的四个实验,下列说法中正确的是( )
A .
甲:用大小不同的力敲击鼓面,纸屑跳动的幅度不同,说明音调与频率有关
B .
乙:小丽通过“土电话”能听到小刚说话,说明声音传播不需要介质
C .
丙:用力吹细管将它不断剪短,听声音的变化情况,可以探究“响度与振幅的关系”
D .
丁:使钢尺伸出桌面不同长度,用力拨动,保持钢尺振幅不变,可以探究“音调与频率的关系”
基础巩固
换一批
1. 对图所示的四个实验描述正确的是( )
A .
甲图:停止抽气后打开气阀,铃声逐渐变小
B .
乙图:用相同的力拨动钢尺,钢尺伸出长度变短,音调变高
C .
丙图:所用音叉音调越高,乒乓球被弹开越远
D .
丁图:玻璃瓶中水面越高,敲击后音调越高
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2. 如图所示,闹钟一直发出频率、响度均相同的“滴”声,逐渐抽出玻璃罩内空气,听到声音越来越小,则( )
A .
声音的音调不变
B .
发声体的振幅变小
C .
发声体振动频率变小
D .
声音在真空中传播速度为340m/s
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+ 选题
3. 关于声现象,下列说法中正确的是( )
A .
“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B .
街道上的噪声监测仪是减弱噪声的专用设备
C .
用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同
D .
同学们在课堂上能听到老师讲课的声音,说明空气可以传声
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