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当前位置: 初中化学 / 身边的化学物质 / 燃料及其利用 / 燃烧的条件与灭火原理探究
  • 1. 取火方式经历了漫长的演变。下列说法不正确的是(  )

    A . “燧木取火”——“燧”为取火提供了热量 B . 火折子——吹气可燃是因为吹气降低了可燃物的着火点 C . 火柴划——燃瞬间火苗异常旺与火柴头中的氯酸钾分解有关 D . 打火机——转动出气阀,可以调节燃料的量,从而调节火苗大小
基础巩固 换一批
  • 1. 为探究燃烧的条件。某同学进行了如下图所示的实验,下列说法不正确的是(   )

    A . 白磷是可燃物,红磷不是可燃物 B . 热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触 C . 铜片上的红磷不燃烧是因为温度未达到它的着火点 D . 实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气
  • 2. 下列实验能同时探究燃烧的两个条件的是
    A .     B .     C .     D .    
  • 3. 下列实验装置和试剂的组合能达到实验目的是(  )

    A.让水流过装置使硬水得到软化

    B.探究分子在不断运动

    C.探究化学反应遵守质量守恒定律

    D.探究可燃物燃烧的条件

    A . A B . B C . C D . D