为了探究压力的作用效果与受力面积和压力的关系，小刚找到了两块完全相同的海绵和三本相同的字典，设计了如图所示的实验。图甲中海绵平放在桌面上；图乙中海绵上平放一本字典；图丙中海绵上叠放两本字典；图丁中海绵上立放一本字典。下列说法错

1. 为了探究压力的作用效果与受力面积和压力的关系，小刚找到了两块完全相同的海绵和三本相同的字典，设计了如图所示的实验。图甲中海绵平放在桌面上；图乙中海绵上平放一本字典；图丙中海绵上叠放两本字典；图丁中海绵上立放一本字典。下列说法错误的是（　　）

A . 通过比较乙、丙两图，可以得出结论：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 B . 通过比较丙、丁两图可知，受力面积越小，压力的作用效果越明显 C . 图乙和图丁中，海绵受到的压力大小相等 D . 图丁中，字典受到的重力与海绵对它的支持力是一对平衡力

基础巩固换一批

1. 如图所示，一只碗放在水平餐桌上，它们都处于静止状态。以下两个力属于一对平衡力的是（　　）

A . 餐桌对碗的支持力和碗对餐桌的压力 B . 餐桌对碗的支持力和碗受到的重力 C . 碗对餐桌的压力和地面对餐桌的支持力 D . 餐桌对地面的压力和餐桌对碗的支持力

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2. 汽车在水平路面上沿直线匀速行驶，下列选项中属于一对平衡力是（）

A . 地面对汽车的支持力和汽车对地面的压力 B . 汽车受到的阻力和汽车对地面的摩擦力 C . 汽车受到的牵引力和阻力 D . 汽车对地面的压力和汽车的重力

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3. 小明利用海绵、桌子和砝码进行探究压力的作用效果跟哪些因素有关的实验，如图所示，下列分析不正确的是（）

A . 甲、乙图探究的问题是：压力的作用效果与压力是否有关 B . 探究的结论是：压力的作用效果只与压力的大小有关 C . 通过观察海绵凹陷程度判断压力作用效果 D . 探究过程用到了控制变量的方法

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