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初中物理
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1. 如图所示,用蹄形强磁体、导体AB、开关、灵敏电流计组成电路,探究电磁感应现象。
(1) 实验中,我们通过观察
来判断电路中是否有感应电流产生。
(2) 保持导体AB切割磁感线运动的方向不变,仅将磁体N、S极对调,是为了探究感应电流方向与
的关系。
(3) 探究感应电流大小与导体运动快慢是否有关时,应闭合开关,保持其他条件不变,具体操作方法是
。
(4) 若将此装置中的灵敏电流计换成
可探究电动机的工作原理。
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