“小华：老师，我帮您把书拿到教室吧！老师：谢谢你，最近学习压力大不大？”请为小华和老师的对话添加一个合适的标题（）

1. “小华：老师，我帮您把书拿到教室吧！老师：谢谢你，最近学习压力大不大？”请为小华和老师的对话添加一个合适的标题（）

A . 尊师重教，不分你我 B . 潜心教学，互相讨好 C . 亦师亦友，相互关心 D . 相互包容，共同进步

基础巩固换一批

1. 道德与法治课上，老师误以为张友违反课堂纪律，对他进行了严厉批评。张友觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突。你认为张友的下列做法正确的是（）

A . 上道德与法治课不再认真听课，也不完成作业 B . 见到老师，有意疏远老师，避免发生冲突 C . 对老师怀恨在心，课堂上故意与老师作对 D . 选择一个恰当时机，主动找老师解释清楚，请老师原谅

答案解析收藏纠错 + 选题
2. 小琳期末考试没考好，心情沮丧，无心学习。为此，她主动向老师倾诉，得到了老师的帮助和鼓励，从而重拾信心，学习劲头更足。这体现了师生之间（）

A . 彼此尊重，无话不谈 B . 教学相长，亦师亦友 C . 以礼相待，相互体谅 D . 包容差异，主动交往

答案解析收藏纠错 + 选题
3. 有一位学生走上工作岗位后，还非常感激他的老师们。他常说，老师对他的批评教育使他终身受益。这说明（    ）
①要正确地对待老师的批评
②老师的批评教育都是正确的
③师生间的感情要胜过亲子间的感情
④要真诚对待老师和尊敬老师

A . ②③ B . ①② C . ①④ D . ③④

答案解析收藏纠错 + 选题

1. “小华：老师，我帮您把书拿到教室吧！老师：谢谢你，最近学习压力大不大？”请为小华和老师的对话添加一个合适的标题（ ）