1. 课外阅读

金色的玉米棒

    ①秋后，小兔子藏起了三个最大的玉米棒。冬天来了，小松鼠想，家里的粮食不多了，小兔子是我的好朋友，去向他借一个玉米棒吧！

    ②“咚咚咚——”小松鼠敲门了。“吱呀——”小兔子开了门。 小兔子告诉小松鼠，那玉米棒谁也不借。小兔子送给小松鼠一把干蘑菇。

    ③冬天到了，雪花飘落，有一只小松鸡抖抖口袋，发现剩下的粮食不多了。他想，小兔子是我的好邻居，去向他借玉米棒吧！

    ④“咚咚咚——”小松鸡敲门了。“吱呀——”小兔子开了门。小兔子告诉小松鸡，那玉米棒谁也不借。小兔子送给小松鸡一碗小豆子。

    ⑤春天来了，小溪里的冰融化了，泥洞里的小刺猬一觉醒来，肚子饿极了。他想：我帮小兔子干过活儿，找他借个玉米棒准行。

    ⑥“咚咚咚——”小刺猬敲门了。“吱呀——”小兔子开了门。             

读到这里，我的预测是：____。 我的依据是：____。

    ⑦一场淅淅沥沥的春雨过后，小兔子在门前挖了一个个小坑，他剥下黄澄澄的玉米粒，一颗颗种下。

    ⑧秋后，小兔子收获了好多好多金色的玉米棒。他送一筐给小松鼠，送一筐给小松鸡，送一筐给小刺猬。大家过了一个快快乐乐的冬天。小松鼠、小松鸡、小刺猬也挑了三个最大的玉米棒藏了起来。

    ⑨你知道小兔子为什么不把玉米棒借给任何人了吧！

1. （1） 了解内容。

   ①故事是按照“秋后→→→秋后”的时间顺序写的。

   ②故事中，、、向小兔子借玉米棒，虽然小兔子当时没有借，但第二年秋后，小兔子给他们各送了。

3. （2） 边读边猜。

   ①读了开头第一句“秋后，小兔子藏起了三个最大的玉米棒”，我猜想，小兔子藏了三个最大的玉米棒是为了。读了全文，我知道小兔子是因为，所以藏了三个最大的玉米棒。

   ②联系上文预测一下：小刺猬找小兔子借玉米棒，小兔子会，你的预测依据是。

5. （3） 理解运用。

   秋后，小松鼠、小松鸡、小刺猬也挑了三个最大的玉米棒藏了起来，他们是打算

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