文艺复兴时期，马洛笔下的浮士德是在魔鬼的引导下，享受了24年纵情声色的世俗生活，最后把灵魂交给了魔鬼。而在启蒙运动时期，歌德笔下的浮士德却是把灵魂抵押给魔鬼，利用魔鬼的力量体验人生的欢乐与悲伤，被上帝拯救，灵魂归于上帝。可见(　　)

1. 文艺复兴时期，马洛笔下的浮士德是在魔鬼的引导下，享受了24年纵情声色的世俗生活，最后把灵魂交给了魔鬼。而在启蒙运动时期，歌德笔下的浮士德却是把灵魂抵押给魔鬼，利用魔鬼的力量体验人生的欢乐与悲伤，被上帝拯救，灵魂归于上帝。可见(　　)

A . 启蒙运动更强调个人力量 B . 启蒙运动彻底改变了人文主义精神 C . 启蒙运动时期宗教性更强 D . 两个浮士德都处于中世纪的蒙昧中

基础巩固换一批

1. 德国早期启蒙思想家对法国的崇拜是因为他们渴望向法国学习，以改变德国贫穷落后的局面，后期浪漫主义通过对理性主义的绝对普遍性的批判，强调了世界各民族还存在着特殊性，为维护民族尊严，他们主张反抗法国入侵。据此可知，德国启蒙运动（　　）

A . 表达了对理性的反思 B . 推动了民族意识发展
C . 顺应了社会转型需要 D . 冲击了专制王权统治

答案解析收藏纠错 + 选题
2. 《独立宣言》阐述了人民主权思想，宣告北美独立，被称为第一部“人权宣言”；新文化运动提倡民主与科学，反对专制和愚昧，被称为“中国的启蒙运动”。这反映启蒙思想（　　）

A . 奠定资产阶级革命的思想基础 B . 成为人们争取解放的精神武器 C . 猛烈冲击了封建君主专制统治 D . 指导中美两国建立民主共和制

答案解析收藏纠错 + 选题
3. 《启蒙运动百科全书》这样评价启蒙运动：“启蒙运动乃是在批判与创新的大破大立之中展开。”其中“大立”主要是指启蒙运动（）

A . 反对专制主义 B . 反对教权主义 C . 主张天赋人权 D . 构建理性王国

答案解析收藏纠错 + 选题