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当前位置: 初中物理 / 物质 / 物态变化 / 探究水的沸腾实验
  • 1. 李明和张红选用规格完全相同的实验器材来探究水沸腾时的特点,用如图1所示的装置进行实验。图2是两位同学根据实验数据绘制出的温度随时间变化的图像,下列说法正确的是(  )

    A . 组装器材时,应按照自上而下的顺序进行 B . 实验时,0~4min内两名同学所用水吸收的热量相同 C . 实验过程中杯盖上出现小水珠是汽化现象 D . 分析图像可知,李明和张红实验中所用水的质量不同
基础巩固 换一批
  • 1. 如图所示,在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中,下列说法正确的是(  )

    A . 水的沸腾是一种缓慢的汽化现象 B . 水沸腾时出现大量的“白气”是水蒸气 C . 水的温度必须达到100℃时,水才会沸腾 D . 水沸腾时温度保持不变,却需要不断吸收热量
  • 2. 在探究水的沸腾实验中,小厨绘制出的水温随时间变化的图象如图所示,分析图象可知(   )

    A . 水的沸点是100℃ B . 水面上方的气压大于标准大气压: C . 为了探究水在沸腾过程中是否需要吸热,应该在水沸腾后先停止加热,再观察水能否持续沸腾 D . 水从90℃加热至沸腾,用时9min