下图表示植物激素（植物生长调节剂）对植物生命活动的调节作用示意图，甲、乙、丙代表不同植物激素或者生长调节剂，“⊕”表示促进，“-”表示抑制。下列说法错误的是（　　）

1. 下图表示植物激素（植物生长调节剂）对植物生命活动的调节作用示意图，甲、乙、丙代表不同植物激素或者生长调节剂，“⊕”表示促进，“-”表示抑制。下列说法错误的是（　　）

A . 甲的作用是促进种子休眠和抑制生长，故甲是脱落酸 B . 乙是细胞分裂素，除了能解除休眠外，还能促进植物生长 C . 丙为生长素，主要的合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子 D . NAA是常见的植物生长调节剂，容易合成、原料广泛、效果稳定

基础巩固换一批

1. 下列叙述中与所涉及的植物激素对应关系一致的是（）

A . 适时摘除棉花的顶芽，提高棉花产量——生长素 B . 酿制啤酒时，人工处理大麦种子促进淀粉水解——脱落酸 C . 移栽番茄的根系比非移栽番茄的根系发达——细胞分裂素 D . 秋天成熟的柑橘掉落下来——乙烯

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2. 植物生命活动的调节主要依赖五大类激素完成，以下有关说法错误的是（）

A . 当植物的特定部位感受到外界的刺激时，会引起该部位激素浓度或比例的改变 B . 高浓度的生长素抑制植物生长，可能是因为其诱导了乙烯的合成 C . 植物激素是植物体内信息的化学载体，可以起着遗传信息传递的作用 D . 同一部位的细胞可能含有多种不同的植物激素，共同配合调节植物的生命活动

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3. 下列关于植物生长素的叙述，错误的是（）

A . 植物幼嫩叶片中的色氨酸经过一系列反应可转变成生长素 B . 成熟茎的韧皮部中的生长素可进行非极性运输 C . 生长素不直接参与细胞代谢，而是传达一种调节代谢的信息 D . 用适宜浓度的生长素处理番茄的雌蕊柱头，可以得到无子番茄

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1. 下图表示植物激素（植物生长调节剂）对植物生命活动的调节作用示意图，甲、乙、丙代表不同植物激素或者生长调节剂，“⊕”表示促进，“-”表示抑制。下列说法错误的是（ ）