如图所示，将一把钢尺紧按在桌面边缘。先将尺的一半伸出桌面，用力拨动钢尺，听它振动发出的声音；再增加尺伸出桌边的长度，用相同的力拨动钢尺，听到的声音（）

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1. 如图所示，将一把钢尺紧按在桌面边缘。先将尺的一半伸出桌面，用力拨动钢尺，听它振动发出的声音；再增加尺伸出桌边的长度，用相同的力拨动钢尺，听到的声音（）

A . 响度变大 B . 响度变小 C . 音调变高 D . 音调变低

基础巩固换一批

1. 老师上课时使用扩音器，是为了增大声音的（）

A . 音色 B . 音调 C . 响度 D . 传播速度

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2. 如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的两列声波图，下列说法正确的是（）

A . 甲的音调比乙的音调低 B . 甲的响度比乙的响度小 C . 甲的音调比乙的音调高 D . 甲的响度比乙的响度大

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3. 小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，如果让复读机先正常播放一段录音，然后调大音量旋钮播放同一段录音，则发出的声音（）

A . 响度增大，音调不变 B . 响度减小，音调不变 C . 响度不变，音调升高 D . 响度不变，音调降低

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