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  • 1. (2024·新疆维吾尔自治区模拟) 春秋战国时期,中华民族迎来了第一次精神觉醒。有学者认为,孔子是中国历史上较早自觉地、直接地思考政治秩序和社会秩序问题的人,能够佐证这一观点的是(    )
    A . 无为而治 B . 为政以德 C . 兼爱非攻 D . 以法治国
  • 1. (2024·德惠模拟) 在公元前8世纪至公元2世纪的时间段里,出现了时至今日依然闪烁非凡光芒的人。非凡的事集中在那个时代发生,同时又独立地在中国、印度、巴勒斯坦等地出现。对“时至今日依然闪烁非凡光芒的人”理解准确的是(    )
    A . 李白、伯里克利、穆罕默德 B . 秦始皇、尼赫鲁、汉谟拉比 C . 孔子、乔达摩·悉达多、耶稣 D . 孟子、穆罕默德、伏尔泰
  • 1. (2024·沅江模拟) 中国人自古就重视人的修养和节操。孔子的学生曾子说:“吾日三省吾身。”孟子说:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”他们所属的思想学派是(    )
    A . 道家 B . 儒家 C . 墨家 D . 法家
  • 1. (2024七下·潜江月考) 战国时期各家学派的代表人物提出各种政治主张和治国方略,希望用自己的学说解决社会问题。将下列政治主张和治国方略的序号与相应学派前的字母符号连接正确的一组是( )

    ①主张“兼爱”“非攻”,要求人们互爱互利,反对残害生命

    ②主张实行“仁政”提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想

    ③认为人生应追求精神自由,要保持独立的人格

    a.儒家            b.墨家      c.道家

    A . ①—a  ②—b  ③—c B . ①—b  ②—a  ③—c C . ①—b  ②—c  ③—a D . ①—c  ②—b  ③—a
  • 1. (2024九下·鄂州月考) 民生

    民生问题关乎社会治乱与政权兴亡,关注民生是中外进步思想家、政治家的共同追求。重视民生、以民为本的思想,在我国古代政治思想史上可谓源远流长,从先秦时期(秦统一以前)的思想源起到封建社会时期汉唐统治者的治国实践,再到近代资产阶级的救国探索,最后到中华人民共和国成立后中国共产党还地于民,无不体现着历代中国人对民生的重视。

    根据材料,提炼一个观点,结合所学知识选取三个相关史实加以论述。(要求:观点明确,史论结合,表述成文)

  • 1. (2024九下·深圳月考) 阅读材料,完成下列要求。

    材料:孔子在中外历史上的形象

    中国历史上的形象

    古代

    春秋战国

    矮化:被嘲笑为“若丧家之犬”

    汉唐

    正统化及神化:司马迁誉孔子为“素王”;唐代被封为“文宣王”

    宋至明清

    僵化:成为一位只知维护天理、极力遏止人欲的政治说教者;被誉为“万世师表”

    近代

    维新运动

    维新化:康有为把孔子塑造为维新运动的祖师;被后人称为“穿西装的孔子”

    太平天国、新文化运动

    丑化或妖魔化:太平天国将儒家经典称为“妖书”,对孔子“焚书毁像”;新文化运动时“打倒孔家店”、吴虞痛骂孔子为“盗丘”

    袁世凯、蒋介石时期

    圣化:袁世凯和蒋介石曾复兴孔子“圣人”地位,复兴“尊孔”和儒家伦理道德

    世界历史上的形象

    近代

    启蒙运动时期

    完人:伏尔泰认为孔子“己所不欲勿施于人”一言基督未曾说过。赞美孔子“以直报怨,以德报德”的格言

    ——摘编自张荣明《孔子在中国与世界历史上的十种形象》

    1. (1)  根据材料并结合所学,请任意提取两个时期的孔子形象,说明其原因。
    2. (2) 根据材料并结合所学,影响孔子形象变化的因素有哪些?
    3. (3) 根据材料并结合所学,自拟题目撰写一篇小论文。(要求:观点明确,论证充分,史论结合,价值观正确,不得照搬材料。)
  • 1. (2024七下·江油开学考) 孔子的核心思想是( )
    A . “无为而治” B . “仁” C . “兼爱”“非攻” D . 以法治国
  • 1. (2024七下·德庆开学考) 中华优秀传统文化以其深厚的底蕴和丰富的内涵,滋养着一代代中国人。阅读材料,回答问题。

    材料一

    图一 司母戊鼎

    图二 刻有文字的甲骨

    图三 湖南长沙马王堆汉墓出土的帛书

    图四 《论语》书影

    图五 统一文字

    材料二

    要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,深入挖掘和阐发中华优秀传统文化,讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。要处理好继承和创造性发展的关系,重点做好创造性转化和创新性发展。

    ——习近平总书记在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话

    1. (1) 阅读材料一图片,自拟题目撰写一篇历史小短文,分别对五幅图片内容进行论述说明,字数240字左右。
    2. (2) 依据材料,谈谈我们应该如何对待中华优秀传统文化?(至少两点)
  • 1. (2024七下·德庆开学考) 在党的二十大报告中,“人民”二字醒目鲜明、重若千钧,字里行间洋溢中国共产党的民生情怀和为民初心。下列与这一执政理念相符的学派及思想是(   )
    A . 道家“无为” B . 墨家“非攻” C . 法家“法治” D . 儒家“仁政”
  • 1. (2024七下·揭东开学考) 中国优秀传统文化是中华民族···脉相承的智慧结晶。请你加入历史探究小组,对中国优秀传统文化进行深入探究,阅读材料,回答问题。

    材料一 孔子为中华民族保存了一大批宝贵的文化财富,奠定了中国文化主体结构的初步基础,……中国早期文化第二次大发展是战国后期。各种文化既互相对立又互相渗透,出现了文化发展的综合趋势。

    ——摘编自赵吉惠《论中国文化的多元性、一元性与封建专制主义》

    材料二 在中华优秀传统文化的大观园中,诸子百家熠熠生辉,儒道释和谐共生,毫不夸张地说,优秀传统文化在思想上有犬智,在科学上有大真,在伦理上有大善,在艺术上有大美。 ——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》

    材料三 东汉末年疫病大流行,他目睹百姓的痛苦, “乃勤求古训,博采众方”,并结合自己的临床实践,写出了著名的医药学著作。这部著作总结了各种疾病的症候,提出在诊断上要辩证分析病情,然后对症治疗; 还提出了“治未病”理论,提倡预防疾病。

    材料四 汉字书写在东汉以后发展成为专门的艺术,东晋时期发展到一个新阶段。 《兰亭集序》是东晋时期的代表作品,被称为“天下第一行书”。

    材料五 要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

    ——摘自习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话

    请回答:

    1. (1)  根据材料一,指出孔子是什么时期的大思想家、大教育家? 他的思想被其弟子整理成书,书的名字是什么? 
    2. (2)  据材料二结合所学,“诸子百家熠熠生辉”是指什么局面? 文中“释”于何时传入中国? 
    3. (3)  材料三中所述的“他”是谁? 他写了哪一部著名的医药学著作? 被后世尊称为什么? 
    4. (4)  材料四中作品的作者是谁? 后人尊称他为什么? 
    5. (5)  根据材料五,谈谈我们应该如何对待传统文化? 
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