1. (2024九下·鄂州月考) 科技人类社会与生活的不断进步，得益于各个时代的科技发明。

材料一  中世纪欧洲价格昂贵的羊皮纸和落后的抄书形式限制了文化的传播与普及，随着造纸术、印刷术的传入，反映人文主义思想的著作风行欧洲大陆；火药和火器的传入不仅对作战方法本身，而且对统治和奴役的政治关系起了变革的作用，要获得火药和火器，就要有工业和金钱，而这两者都为市民所占有，因此火器一开始就是反对封建贵族的武器；由于指南针的应用，地图的准确性加强，哥伦布正是凭借根据“地图说”所绘制的海图去扬帆探险的。

——沈定平《中国四大发明对西欧文明的影响》

材料二  表1：主要资本主义国家技术成果占世界比例（%）

国别时代	英国	美国	法国	德国
蒸汽时代	39.4	24.3	16.8	9.2
电气时代	15.8	40.4	9.1	17.7

表2：主要资本主义国家的工业生产占世界比重（%）

国别时间	英国	美国	法国	德国
1870年	31.8	23	13.2	10
1913年	14	38	16	6

1. (2024·凤凰模拟) 中华民族有五千多年的文明历史，创造了灿烂的中华文明，为人类作出了卓越贡献，成为世界上伟大的民族。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一  “公元前2世纪，孔子学说被宣布为帝国的官方教义，其经典著作成为学者和政治家的主要研究对象。直到2000多年后，也就是1911年满族王朝覆灭为止，孔子学说一直在中国居统治地位。”

——摘自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二  “1620年，英国哲学家弗兰西斯·培根写道：这些发明（美索不达米亚的车轮、轱辘和滑轮，埃及的握杆和曲柄等）远不如三大发明那么显著……它们是：印刷术、火药和磁铁（指南针）。因为这三大发明首先在文学方面，其次在战争方面，第三在航海方面，改变了整个世界许多事物的面貌和状态。”

——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

1. (2024·) 四大发明对世界文明的发展起到了重要的推动作用，其中火器的使用（ ）

1. (2024七下·江油开学考) 战国时期，诸子各派外出游说、讲学时，随身携带的各种著作和典籍往往要用车为搬运，很不方便。后来促使这一现象发生根本变化的发明是（    ）

1. 沈括《梦溪笔谈》卷十八《技艺》记载：“庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。……欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印。”该记载描述的是（ ）

1. (2023九上·南海期末) 1294年，位于西亚的蒙古四大汗国之一伊利汗国效仿元朝，发行了至元宝钞“交子”，上面印着可汗的姓名和汉文的“钞”字，雕版印刷技术西传了。这有利于（ ）

1. (2023七下·期末)  某校七年级（1）班的同学围绕主题“文化自信”进行探究活动，请你帮助他们完成下列任务。 
任务一【见证中国智慧】 

任务二【体味建筑之美】 

任务三【感悟人物精神】 

1. (2023七下·喀什期末)  阅读材料，完成下列要求。 
材料一：【杰出的古代建筑】 
它是明朝在北都地区修筑的军事防御工程，亦称边墙，区别于秦始皇所修的万里长城。 
它是明清两代的皇宫，中国现存规模最大最完整的古建筑群。 1987年，它作为中国第一批世界文化遗产被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。 
材料二：【伟大的发明创造】四大发明对中国古代的政治、经济、文化的发展产生了巨大的推动作用，而且对世界文明发展史也产生了非常大的影响。 
材料三：【优秀的科技人才】 

1. (2023七下·本溪期末)  中华优秀传统文化积淀着深厚的历史底蕴，凝结着丰富的历史智慧。某中学历史兴趣小组以“弘扬中华优秀传统文化”为主题进行探究性学习。 
【礼德文化育人铸魂】 
材料一： 
为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。 

——孔子

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。 
——孟子

材料二 

四大发明
图一	图二
宋代开始用人造磁铁制成指南工具，图为南宋持罗盘陶俑。 图三	图四

【医学瑰宝彰显医德】 
材料三：他自幼嗜好医学，少年时曾跟同郡张伯祖学医。东汉末年，南阳一带伤寒流行，病死者很多。他钻研《内经》《难经》等古代医书，博采众方，并结合个人临床实践经验，写成《伤寒杂病论》。 
——摘编自白寿彝《中国通史》

1. (2023九上·重庆市月考) 如图下是中国古代四大发明传播路线图，结合所学知识判断，四大文明的传播（　　）