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  • 1. (2023·柳南模拟) 下列各组实验方法能达到实验目的的是(   )

    选项

    实验目的

    实验操作

    A

    验证质量守恒定律

    碳酸钠和稀盐酸在敞口容器中反应

    B

    除去氧化铜中混有的碳粉

    在氧气流中充分加热混合物

    C

    除去氧化钙中混有的少量碳酸钙

    加水溶解、过滤、洗涤、干燥

    D

    探究锌、铁、铜的金属活动性顺序

    将铜丝、铁丝分别插入硫酸锌溶液中

    A . A B . B C . C D . D
  • 1. (2023·昭平模拟) 下列实验方案设计中,不能达到实验目的的是(  )                                                                                                                                                                                   
     

    实验目的

    实验方案

    A

    鉴别涤纶和羊毛面料

    分别取样灼烧、闻气味

    B

    除去N2中混有的少量O2

    通过足量的灼热铜网

    C

    除去CO2中的少量CO气体

    将气体通过足量的灼热CuO粉末

    D

    分离MnO2和KCl固体混合物

    加入足量的水溶解,过滤

    A . A B . B C . C D . D
  • 1. (2023·玉州模拟) 下列实验方案能达到实验目的的是(   )

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    检验乙醇中是否含有氧元素

    在空气中点燃,检验生成物

    B

    除去KCl溶液中的MgCl2

    滴加适量NaOH溶液,过滤

    C

    分离Cu粉和Fe粉的混合物

    加入足量的稀盐酸,过滤、洗涤、干燥

    D

    鉴别固体NaOH与NaCl

    取样,分别溶于水中,观察溶液温度变化

    A . A B . B C . C D . D
  • 1. (2024·佳木斯模拟) 下列实验方案不能达到目的的是(  )                                                                                                                                                                                   

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    检验酒精中含有碳元素

    在空气中点燃,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯

    B

    鉴别CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四种固体

    加水,观察溶解和温度的变化情况

    C

    除去KNO3溶液中的Mg(NO32

    滴加过量的KOH溶液,过滤

    D

    从KCl与MnO2的混合物中回收MnO2

    加水溶解、过滤、洗涤、干燥

    A . A B . B C . C D . D
  • 1. (2023·北流模拟) 氯化亚铜CuCl是一种难溶于水和乙醇且在潮湿空气中易变质的物质,广泛应用于冶金、电镀、医药等行业、CuCl的制备流程如下:

    1. (1) “操作Y”名称是
    2. (2) CuCl中铜元素的化合价为
    3. (3) 在“滤液Ⅱ”中可以循环利用的物质(水除外)是。(填化学式)
    4. (4) “醇洗”的目的是,防止后续过程中氯化亚铜变质。
  • 1. (2023·贵港模拟) 下列实验方案设计正确的是( )

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    分离木炭粉和铁粉的混合物

    加入足量稀盐酸,过滤、洗涤、干燥

    B

    除去NaCl溶液中少量的MgCl2

    加入适量的KOH溶液,过滤

    C

    鉴别合成纤维和羊毛纤维

    取样,分别灼烧,闻气味

    D

    检验氢氧化钠溶液是否部分变质

    取样,滴加足量氯化钡溶液

    A . A B . B C . C D . D
  • 1. (2024八下·广西月考) 有一次上课时,小丽觉得很闷,呼吸不畅。是不是教室里二氧化碳的含量高呢?小丽分别收集了250mL教室内、外的气体样本,向其中分别加入10mL澄清石灰水,充分振荡后观察现象。在此过程中,没有应用的科学方法是(    )
    A . 猜想    B . 实验    C . 控制变量    D . 归纳
  • 1. (2024九下·龙马潭开学考) 为了探究二氧化碳和氢氧化钠是否发生化学反应,兴趣小组设计如图实验装置(气密性良好)进行实验,并利用数字化传感器测反应前后锥形瓶内的压强变化情况。

    向一支锥形瓶中注入的氢氧化钠溶液(如图1),再向另一支锥形瓶中注入的水(如图2),使其充分反应,得到压强随时间变化的曲线如图3所示。

    1. (1) 设计图2装置实验的目的是
    2. (2) 图3中曲线(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)表示二氧化碳和氢氧化钠溶液的反应。
    3. (3) 本实验从探究反应物减少的角度证明了二氧化碳和氢氧化钠的反应,该反应的化学方程式为
  • 1. (2024九下·开州期中) 化学是一门以实验为基础的科学,下列实验操作、现象及对应的结论正确的是(  )                                                                                                                                                                                                          

    选项

    A

    B

    C

    D

    实验操作

    实验现象

    烧杯中溶液的pH值减小

    甲中木条无明显变化,乙中木条熄灭

    气球变鼓

    天平指针不发生偏转

    实验结论

    氢氧化钠和盐酸发生了中和反应

    呼出气体中二氧化碳含量更高

    氢氧化钠能与二氧化碳发生反应

    化学反应遵守质量守恒定律

    A . A B . B C . C D . D
  • 1. (2024·广东模拟) 下列实验方案设计合理的是 ( )

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    鉴别CO(NH2)2和K2SO4

    取样,分别加入熟石灰,研磨,闻气味

    B

    鉴别H2和 CH4

    分别点燃,在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯

    C

    提纯混有少量NaCl的KNO3固体

    将固体溶解,蒸发结晶

    D

    除去铁制品表面的铁锈

    将铁制品长时间浸泡在过量的稀硫酸中

    A . A B . B C . C D . D
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