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1. (2024·深圳模拟) 某校学生的上学方式分为“A步行、B骑车、C乘公共交通工具、D乘私家车、E其它”，该校数学兴趣小组成员在全校随机抽取了若干名学生进行抽样调查，并整理样本数据，得到如下两幅不完整的统计图：
1. （1）本次抽样调查的人数为_▲_人，并补全条形统计图；
3. （2）扇形统计图中“A步行”上学方式所对的圆心角是度；
5. （3）若该校共2000名学生，请估计该校“B骑车”上学的人数约是人；
7. （4）该校数学兴趣小组成员结合调查获取的信息，向学校提出了一些建议．
  如：骑车上学的学生超过全校学生总人数的30%，建议学校合理安排自行车停车场地．
  请你结合上述统计的全过程，再提出一条合理化建议．
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1. (2024九下·文山月考) 某中学对延时服务选课意向进行了随机抽样调查，要求被调查者只能选择其中的一项，根据得到的数据，绘制不完整统计图如下，则下列说法中不正确的是（）

A . 这次调查的样本容量是200 B . 全校1200名学生中，估计选篮球课大约有400人 C . 扇形统计图中，科技课所对应的圆心角是 $\text{[math]}$ D . 被调查的学生中，选绘画课人数占比为 $\text{[math]}$

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1. (2024·长沙模拟) 为了调查我市某校学生的视力情况，在全校的2000名学生中随机抽取了300名学生，下列说法正确的是（）

A . 此次调查属于全面调查 B . 样本容量是300 C . 2000名学生是总体 D . 被抽取的每一名学生称为个体

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1. (2024·浙江模拟) 法国著名的思想家伏尔泰说过“生命在于运动”，某大学小组为了调查初中同学学生课后运动时间，按照时间分为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 四个等级，绘制了如下不完整统计表：
1. （1）求本次调查的总人数，并且补全人数分布图；
3. （2）估计本次调查的中位数位于 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 哪个等级中；
5. （3）小宁认为我们可以根据本次调查数据精确预测全市初中生为 $\text{[math]}$ 等的人数，请判断他这句话的正误，并说明理由．
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1. (2024·会泽模拟) “共享单车”为人们提供了一种经济便捷、绿色低碳的共享服务，成为城市交通出行的新方式．小张对他所在小区居民当月使用“共享单车”的次数进行了抽样调查，并绘制成了如图所示的频数分布直方图（每一组含前一个边界值，不含后一个边界值），则下列说法错误的是（）

A . 小张一共抽样调查了74人 B . 样本中当月使用“共享单车”30次 $\text{[math]}$ 次的人数最多 C . 样本中当月使用“共享单车”不足20次的有12人 D . 样本中当月使用“共享单车”的不足30次的人数多于40次 $\text{[math]}$ 次的人数

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1. (2024九下·南山月考) 劳动教育越来越受到学校的重视.某校为了初步了解学生参加家务劳动情况，对九年级学生“参加家务劳动的时间”进行了抽样调查，并将劳动时间 $\text{[math]}$ 分为如下四组（ $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ ，单位：分钟）进行统计，绘制了如下不完整的统计图.
根据以上信息，解答下列问题：
1. （1）本次抽取的学生人数一共有人，扇形统计图中 $\text{[math]}$ 的值为；
3. （2）补全条形统计图；
5. （3）已知该校九年级有600名学生，请估计该校九年级学生中参加家务劳动的时间在80分钟（含80分钟）以上的学生有多少人？
7. （4）若 $\text{[math]}$ 组中有3名女生，其余均是男生，从中随机抽取两名同学交流劳动感受，请用列表法或树状图法，求抽取的两名同学中恰好是一名女生和一名男生的概率.
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1. (2024九下·深圳月考) 某校为了调查本校学生对航空航天知识的知晓情况，开展了航空航天知识竞赛，从参赛学生中，随机抽取若干名学生的成绩进行统计，得到如下不完整的统计图表：
成绩 $\text{[math]}$ 分
频数 $\text{[math]}$ 人
频率
$\text{[math]}$
10
0.1
$\text{[math]}$
15
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
0.35
$\text{[math]}$
40
$\text{[math]}$
请根据图表信息解答下列问题：
1. （1）求 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 的值；
3. （2）补全频数分布直方图；
5. （3）某班有2名男生和1名女生的成绩都为100分，若从这3名学生中随机抽取2名学生参加演讲，用列表或画树状图的方法，求抽取的2名学生恰好为1男1女的概率．
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1. (2024九下·南山开学考) 为了启发学生的阅读自觉性，培养学生的学习毅力，学校决定开展“读书月”活动，对学生最喜欢的图书种类进行了一次抽样调查，所有图书分成五类：艺术、文学、科普、传记、其他 $\text{[math]}$ 根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图 $\text{[math]}$ 每位同学必选且只选最喜欢的一类 $\text{[math]}$ ，根据图中提供的信息，解答下列问题：
1. （1）这次调查的学生共有名，喜欢“文学”类的学生有名；
3. （2）在扇形统计图中“科普”类所对应的圆心角的度数是 $\text{[math]}$ ， “其他”类所对应的百分比是；
5. （3）如果要在这五类图书中任选两类进行调查，恰好选到学生最喜欢的“文学”与“科普”的两类图书的概率是．
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1. (2024九下·湖州月考) 现随机抽取某中学初三年级部分学生进行“你最想选择哪个考试科日?”的问卷调查，参与调查的学生需从A、B、C、D、E五个选项（A：引体向上；B：仰卧起坐；C：立定跳远；D：实心球：E：跳绳）中任选一项（必选且只选一项）.根据调查结果绘制了如下两幅不完整的统计图.
请根据图中提供的信息完成以下问题：
1. （1）参加本次调查的一共有名学生；在扇形统计图中，“D”所在扇形圆心角的度数是；
3. （2）请你补全条形统计图；
5. （3）已知该中学初三年级共有750名学生，请你根据调查结果，估计初三年级最想选择“跳绳”的学生有多少人?
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1. 某校七年级共240名学生参加某次数学测试，教师从中随机抽取了40名学生的成绩进行统计，共有12名学生成绩达到优秀等级.根据上述数据，估算该校七年级学生在这次数学测试中达到优秀的人数为.

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成绩 $\text{[math]}$ 分	频数 $\text{[math]}$ 人	频率
$\text{[math]}$	10	0.1
$\text{[math]}$	15	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	0.35
$\text{[math]}$	40	$\text{[math]}$