1. 某校学生的上学方式分为“A步行、B骑车、C乘公共交通工具、D乘私家车、E其它”，该校数学兴趣小组成员在全校随机抽取了若干名学生进行抽样调查，并整理样本数据，得到如下两幅不完整的统计图：

1. （1） 本次抽样调查的人数为          人，并补全条形统计图；
3. （2） 扇形统计图中“A步行”上学方式所对的圆心角是度；
5. （3） 若该校共2000名学生，请估计该校“B骑车”上学的人数约是人；
7. （4） 该校数学兴趣小组成员结合调查获取的信息，向学校提出了一些建议．

   如：骑车上学的学生超过全校学生总人数的30%，建议学校合理安排自行车停车场地．

   请你结合上述统计的全过程，再提出一条合理化建议．