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1. (2024·南昌模拟) 公元前4世纪，“他建立的帝国，使希腊文化与东方文化接触、交流必不可免。他的远征固然给当地人民带来了深重的灾难，但开创了欧亚非文化交流的新时代。”这个“帝国”的崛起始于（）

A . 南亚次大陆 B . 意大利半岛 C . 希腊马其顿 D . 阿拉伯半岛

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1. (2024九下·德庆月考) 公元前4世纪晚期，某帝国地跨欧、亚、非三大洲，积极推广希腊文化，促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。该帝国是（）

A . 亚历山大帝国 B . 罗马帝国 C . 拜占庭帝国 D . 阿拉伯帝国

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1. (2024·深圳模拟) 古代希腊早期城市布局以防御为主，后来防御功能弱化，街道规整、房屋规格一致。新的城市规划更受希腊人欢迎，并传播到希腊以外地区。推动这一变化的事件最可能是（）

A . 爱琴文明的中断 B . 罗马共和国的扩张 C . 亚历山大的东征 D . 拜占庭帝国的灭亡

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1. (2024·云南模拟) 历史学家认为亚历山大最伟大的贡献并不是因为他征服了很多地方，打了很多胜仗，而是因为（）

A . 他将古罗马文化传播到东方 B . 他将都城迁至巴比伦 C . 他建立横跨欧亚非三洲的大帝国 D . 他促进东西方文化的交流

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1. (2024·安徽模拟) “远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融汇，扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的过程。”与“这次远征”有关的人物是（）

A . 亚历山大 B . 查理一世 C . 彼得一世 D . 伯里克利

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1. (2024·吉安模拟) “亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”以上材料说明亚历山大的征服（）

A . 促使东方文明走向衰落 B . 促进了东西方文化交流 C . 促使东西方文化被毁灭 D . 促使希腊文明走向衰落

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1. (2024·东安模拟) 在印度西北部，出现希腊文化与印度佛教精神相结合的雕刻艺术；在中亚阿姆河畔，屹立着希腊式城市。这表明亚历山大东征（）

A . 给东方人民带来了灾难 B . 推动欧洲经济的发展 C . 使阿拉伯数字广泛传播 D . 促进东西方文化交流

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1. (2023九上·昭阳月考) 某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材，该小组研究的主题应是（）

A . 东西方文化的起源 B . 文明的冲突与交汇 C . 世界市场初步形成 D . 西方对东方的侵略

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1. (2024九下·麒麟月考) 阅读下列材料，回答问题。
材料一
“丝绸之路”开启了中国乃至人类历史上中西文明的碰撞与交汇的先河，极大地促进了东方文化的大力向前发展。作为传递信息、传播精神、传承文化的通道，“丝绸之路”永远地栽入了人类与社会发展的史册。
——摘编自张高陵《从“玉石之路”到“丝鲷之路”》
材料二公元前334年，亚历山大开始了东征。历时十年，亚历山大建起地跨欧，亚、非三洲的亚历山大帝国。亚历山大东征是一次掠夺性远征，对亚洲文明造成一些毁坏性的破杯，但是客观上也促进了东西方之间的文化交流，使双方贸易往来更加频繁，许多希腊人移民到了西亚，其生活方式，风俗、语言和文字由此传入东方，同时西方也从东方汲取了不少文化养分。经这一途径，希腊与东方文化获得了直接交流和融合的机会。
——摘编自百度文库
1. （1）通过材料一示意图，你能看出丝绸之路上的交往具有什么特点？
3. （2）根据上述材料并结合所学知识，围绕古代文明的交往方式，谈谈你的看法。（要求：观点正确，利用材料中的信息，史论结合，表述清晰）
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1. (2023九下·普洱开学考) 公元前334年，马其顿国王亚历山大率军进攻波斯，开始了历时10年的东征，建起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。许多希腊人移民到西亚，希腊文明与东方文明获得了直接交流和交融。由此可知（）

A . 和平往来促进文明的交融 B . 文明发展的动力源于战争 C . 暴力冲突导致文明的衰落 D . 战争客观上促进文明交融

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