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1. (2024七下·丰城开学考) 有学者统计，春秋时期，官员中出身寒微、来历不明的“新人”（指非贵族家庭的成员或亲属，姓氏中没有官衔或称号的人）占官员总人数的26%，战国时期则增加到55%。这种现象说明（）

A . 社会转型期用人观念的变化 B . 新兴地主阶级的迅速崛起 C . 墨家“尚贤”思想受到推崇 D . 贵族政治退出了历史舞台

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1. (2024七下·丰城开学考) 下列历史时期或历史事件能促进民族融合的有（）
①春秋时期②北魏孝文帝改革
③北方少数民族内迁④西汉文景之治

A . ①②③④ B . ②③ C . ①②③ D . ②③④

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1. (2023九下·隆昌模拟) 春秋时期有众多的诸侯国，其中比较强大的有十几个，各诸侯国为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗。当时，民族间的矛盾也有所发展，一些强大的诸侯国打着“尊王攘夷”的旗号进行征战。下列对此时的诸侯争霸战争，认识正确的是（）

A . 加快了民族的交融 B . 有利于文化的繁荣 C . 维护了周王的权威 D . 促进了经济的发展

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1. (2024九下·德庆月考) 从下面表格中，我们可以得到的历史趋势是春秋战国时期（）
时间（公元前/年）
770
720
620
520
420
320
270
220
诸侯国数量（个）
123
116
58
38
23
18
11
1

A . 疆域不断扩展 B . 人口逐步减少 C . 战争日渐残酷 D . 国家走向统一

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1. (2024·澄海模拟) 唐朝著名的史学家刘知几在《史通·世家》中说：“当周之东迁，王室大坏，于是礼乐征伐自诸侯出。”文中的“礼乐征伐自诸侯出”反映出（）

A . 王室衰微诸侯国崛起 B . 东周王朝统治被推翻 C . 百家争鸣的局面形成 D . 民族交融进一步加强

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1. (2024·深圳模拟) 在某博物馆展厅，学生读到了“从血缘到地缘”、 “从井田到私田”、 “从官学到私学”的导览内容。据此判断，本展厅的主题应是（）

A . 夏、商、周时期的朝代更替 B . 春秋战国时期的社会变化 C . 秦汉统一多民族国家的建立 D . 魏晋时期江南地区的开发

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1. (2024·博罗) （春秋时期）今天下诸侯方欲力争，竞招英雄以自辅翼，此乃得士则昌，失士则亡之秋也。这反映，春秋时期（）

A . 战乱频繁，社会动荡 B . 诸侯国对人才的重视 C . 春秋时期周王室衰微 D . 士人决定了国家存亡

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1. (2024·封开模拟) 春秋战国时期蓬勃发展的体育项目，都与军事训练有密切关系。如射箭、举重、武艺、摔跤、田径、游泳、赛马、击剑尤为兴盛。这说明春秋战国时期各诸侯国（　　）

A . 经济富足，娱乐多样 B . 体育发达，人才辈出 C . 战争影响，强兵治国 D . 严格训练，竞赛频繁

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1. (2024·吉安模拟) 春秋时期，周王室与郑国矛盾激化，双方兵戎相见，周桓王中箭。郑国派人“慰问”，桓王忍气吞声、不了了之。这说明（）

A . 民族战争频繁 B . 分封制已解体 C . 王室地位下降 D . 诸侯争霸激烈

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1. (2024·长顺模拟) 2023年3月以来，淄博烧烤现象级出圈。在淄博有位古人，对内整顿朝政，对外“尊王攘夷”，终于成就了春秋五霸之首的伟业。这位古人是（）

A . 齐桓公 B . 晋文公 C . 秦穆公 D . 楚庄王

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时间（公元前/年）	770	720	620	520	420	320	270	220
诸侯国数量（个）	123	116	58	38	23	18	11	1