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1. (2024九下·余姚模拟) 学雷锋活动月，小余到敬老院献爱心，下列事例与物理知识对应正确的是（）

A . 把面团压成面皮——力可以改变物体的形状 B . 给木凳装上软垫坐起来更舒服——受力面积越大压强越大 C . 抖床单拍灰尘——灰尘没有惯性 D . 用筷子夹饺子——筷子是省力杠杆

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1. 一只烧杯放在斜面上，烧杯内盛有某种溶液，如图所示，则该溶液对杯底A、B两点的压强pA和pB的大小关系是（）

A . p_A>p_B B . p_A=p_B C . p_A<p_B D . 无法确定

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1. 为了探究“液体内部压强的特点”，小明取一空塑料瓶放入水槽中，再分别在瓶壁的不同高度处扎两个小孔，自制了一个简易的“液体压强观察装置”(如图甲)。
1. （1）简要说明该装置如何反映液体压强的大小：。
3. （2）水中的鱼吐出的气泡，在上升过程中是如何变化的呢？请结合图甲实验结论，在图乙中选择正确的示意图，并说明你的选择理由。
5. （3）小明想要利用该装置继续探究“液体向不同方向的压强大小”，接下来的操作是。
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1. 如图所示，用隔板将玻璃容器平均分为两部分，隔板上有一小孔，用薄橡皮膜将孔封住。下列问题中，可以用该装置探究的是（）
①液体压强是否与液体的深度有关
②液体压强是否与液体的密度有关
③液体是否对容器的底部产生压强
④液体是否对容器的侧壁产生压强

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④

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1. (2024九下·温州开学考) 小金用压强计探究影响液体压强大小的因素。
1. （1）保持金属盒的位置和方向不变，若向图甲烧杯中再注入一定量的水，则U形管的液面的高度差将。
3. （2）小金通过比较图乙和图丙，可得出结论：液体压强跟有关。
5. （3）图丁和图戊是两个完全相同的圆柱形容器，分别装有不同种类的液体。在距离容器底同一高度处分别有M、N两点，若p_M＝p_N ，则丁和戊两容器底部受到的压强的大小关系是p_丁p_戊（填大于、等于、小于）
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1. (2024九下·温州开学考) 在探究“影响液体压强因素”的实验中，小明分别用一端封有相同橡皮薄膜的玻璃管进行实验。其中在4号管中装入密度比水大的食盐水，其它管中装入水。
1. （1）实验是通过观察来判断液体压强大小。
3. （2）该实验可获得结论为。
5. （3）比较图甲中1、2、3三支玻璃管，小明认为液体内部压强与深度有关，小强认为液体内部压强也可能与液体的质量、重力、体积等有关。为了反驳小强的观点，小明设计了一个实验5与实验2进行比较。请画出实验5玻璃管的形状，并标出液体名称及深度。
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1. “海斗一号”在马里亚纳海沟深度超过10800米的深渊海区成功实现多次万米．下潜及科考应用。深海下潜任务是一项重大挑战，其面对的主要困难之一就是液体的压强随着深度的增大而(填“增大”“减小”或“不变")；如图所示为“海斗一号”在深海中拍摄的海洋生物，它的左右两侧受到海水的压强大小(填“相同”或“不同”)。

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1. 1648年，帕斯卡做了一个著名的实验：他准备了一个密闭的装满水的木桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌水。结果只灌了几杯水，桶就被压破了。这个实验向人们揭示了液体压强（）

A . 与液体的密度有关 B . 与液体的质量有关 C . 与液体的体积有关 D . 与液体的深度有关

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1. (2024八上·武义期末) 如图是书本上关于压强的几个常见实验，下列说法不正确的是（）

A . 实验甲纸片不掉落，说明大气压的存在 B . 实验乙向里打气，液体停止沸腾，说明液体的沸点随着气压的增大而增大 C . 实验丙吹气时两片纸片向中间靠拢，说明气体的压强随着流速的增大而增大 D . 实验丁压强计浸入液体越深U形管中液面的高度差越大，说明同种液体中的压强随着深度的增加而增大

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1. 液体对容器底部和侧壁的压强
液体对容器的和都会产生压强。同种液体，液体的深度越大，压强越。

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