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  • 1. (2023七下·台州期中) 温籍博士生陈松灿在国际顶级学术刊物《Nature》上发表了关于乙烷厌氧微生物氧化的研究论文,微生物通常指细菌和真菌,请回答:

    1. (1) 酵母菌与细菌的主要区别在于酵母菌细胞内有
    2. (2) 酵母菌的主要生殖方式是。生活中将“干酵母”与“干面粉”混在一起,面粉不会“发”起来,此现象说明酵母菌的生活需要
    3. (3) 某科研人员取不同浓度大蒜汁对大肠杆菌、酵母菌、曲霉进行“抑菌效果对比”实验,数据记录如图所示。已知抑菌圈越大,抑菌效果越好。分析可知大蒜汁对的抑菌效果最好。
  • 1. 细菌的个体十分微小,因此用放大镜看不到单个的细菌。但是我们可以看到细菌大量繁殖后形成的细菌团,即①

    分类

    根据细菌形态的不同,可将细菌分为②、③和④三大类

    结构

    观察细菌的结构需要借助高倍光学显微镜或⑤。细菌细胞看不到⑥。像细菌这样没有细胞核的细胞称为⑦

    营养方式

    细菌细胞内无⑭,一般要依赖有机物生活

    生殖方式

    ,这种生殖方式属于⑯生殖

    与人类

    的关系

    ①人体内有多种有益健康的细菌,如嗜酸乳杆菌;

    ②一些细菌可以⑰,如泡菜、酱油、醋等食品的生产;

    ③有的细菌可分解动植物尸体或用于制药

    有害细菌可以使食物腐烂变质、使人生病

  • 1. (2024·绍兴会模拟) 引起食物变质的微生物主要为细菌和真菌,在环境条件适宜时,微生物就会分解食物中的营养物质来满足自身需要。下列说法正确的是

    A . 变质食物中微生物的营养方式属于自养型 B . 细菌和真菌的根本区别是有无成形的细胞核 C . 变质食物中的某些微生物属于传染源,会引起消化道传染病 D . 人体胃壁黏膜分泌的胃酸能杀死变质食物中的某些微生物,属于特异性免疫
  • 1. (2024·嘉兴模拟) 小嘉在学习了微生物发酵的知识后,对土壤中的微生物对淀粉是否有分解作用产生了疑问,对此,他进行了实验探究。

    【查阅资料】

    材料一:碘液是棕色液体,淀粉遇到碘液变成蓝色,葡萄糖遇到碘液不变色;

    材料二:斐林试剂遇葡萄糖变成砖红色;斐林试剂遇淀粉不变色。

    【实验材料】

    鸡蛋蛋花汤、大米汤、花生油、土壤浸出液、无菌水、斐林试剂、碘液、试管若干等。

    【实验过程】

    ①取四支相同的试管分别编号A1、A2、B1、B2

    ②实验分组及所加试液如表所示:

    试管编号

    反应物甲

    加入物质

    验色试剂

    环境条件

    实验现象

    A1

    3mL

    2mL 乙

    2mL 碘液

    适宜的

    温度等

    A2

    3mL

    2mL 甲

    2mL 碘液

    B1

    3mL

    2mL 乙

    2mL 斐林试剂

    斐林试剂不变色

    B2

    3mL

    2mL 甲

    2mL 斐林试剂

    斐林试剂变砖红色

    【反思与交流】

    1. (1) 根据小嘉探究的问题,反应物甲应选择实验材料中的作为反应物。
    2. (2) 根据实验现象可知B1试管中加入的物质乙是,最终观察到A1试管中溶液的颜色是
    3. (3) 小嘉同学根据实验可得出的结论是
  • 1. 细菌是一种(选填“单”或“多”)细胞生物,个体十分微小,用放大镜看不到单个细菌。
  • 1. 幽门螺旋杆菌能损伤胃黏膜造成胃溃疡。下列有关幽门螺旋杆菌的叙述正确的是(   )
    A . 有叶绿体 B . 属于多细胞生物体 C . 没有成形的细胞核 D . 可以通过出芽生殖的方式繁殖
  • 1. 细菌具有等细胞的基本结构,但没有,因此把它称为原核生物。细菌体内也没有,一般要依赖现成的有机物生活。
  • 1. 细菌有三种基本形态,分别是。根据细菌的不同形态,可将细菌分为三大类。
  • 1. 秋天到了,落叶纷纷。把落叶埋在土壤中一段时间后,落叶消失了,其原因是(   )。
    A . 落叶被水溶解了 B . 落叶被土壤吸收了 C . 落叶被踩没了 D . 落叶被细菌等分解了
  • 1. 下列关于菌落的描述,正确的是(  )。
    A . 一个细菌就是一个菌落 B . 一个菌落内有大量细菌 C . 菌落里的细菌是多细胞的 D . 要用显微镜才能观察到菌落
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