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1. (2024·浙江模拟) 在中国南极长城站，有一座建筑面积80平方米的温室（如图所示）。温室采用无土栽培技术由中控系统控制灯光、温度、通风以及营养液的注入，在寒冷的南极温室内可以常年保持25℃左右，通过定期采摘可以为队员们补充新鲜蔬菜。
1. （1）栽培所用营养液的主要成分是____。
3. （2）栽培中需要向营养液中通入空气，这样有利于蔬菜的根进行（选填“呼吸”、“光合”或“蒸腾”）作用。
5. （3）栽培中，还需要适时补水，因为营养液的浓度蔬菜的根细胞液浓度，会导致蔬菜细胞内水分含量下降而发生萎蔫。
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1. (2024·浙江模拟) 历经科学家的不懈努力，人类对循环系统的工作方式有了更深一步的认识，对治疗心血管疾病也有了长足进步。如图描述了循环医学史上的一些重要事件，请回答下列问题。
1. （1）血浆输血时（选填“需要”或“不需要”不需要进行交叉配血试验。
3. （2）从免疫学角度，心脏移植手术中植入人体内的心脏相当于（选填“抗原”或“抗体”）。
5. （3）人造球型心脏瓣膜，用不锈钢制成的瓣架，内含瓣膜球。从结构与功能及工作环境角度，你认为人造心瓣膜应该具有特性有。（回答一点即可）
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1. 制作麻袋用的材料取自于黄麻(植物体)的（）

A . 根的韧皮部 B . 茎的韧皮部 C . 叶片 D . 茎的形成层

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1. 读夏季晴天某植物叶片光合作用强度的变化曲线图，据图回答下列问题。
1. （1）曲线AB段表明光合作用强度随光照增强而。
3. （2） DE段光合作用强度下降的原因是。
5. （3）该图显示一天中光合作用最强的时候是左右。
7. （4）经过对该图的综合分析，你认为光照强度和光合作用强度之间有怎样的关系?
9. （5）如果从改变光照强度的角度去考虑，你认为有哪些措施可以促进大棚蔬菜的光合作用?
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1. 如图所示的装置，瓶口处均密封，D、E阀门关闭，B中有水且长有绿色植物。
1. （1） B装置中的绿色植物放在阳光下，它能进行作用，写出此生理过程的反应
  文字表达式：。
3. （2）根据所学知识并利用如图所示的实验装置，为了增强B中绿色植物的上述生理过程，可以打开阀门D，向A中迅速加入和稀盐酸。
5. （3）将B装置遮光，放在暗处24小时，此时绿色植物进行的主要生理活动是作用，此过程的文字表达式为：。
7. （4）一段时间过后，可采取什么措施证明(3)过程中的产物?。
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1. 光合作用的实质有两个方面的变化：①物质变化，是把简单的变成复杂的；②能量变化，把吸收的转化变成生物体所需要的化学能，贮藏在中。

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1. 甲、乙两同学对光合作用所需的条件分别进行了如下探究：
第一步：甲同学将盆栽的天竺葵进行1小时暗处理；乙同学对盆栽银边天竺葵不进行暗处理。然后将各自盆栽的天竺葵移到阳光下照射。
第二步：几小时后，甲、乙两同学各自从自己盆栽的天竺葵上摘下叶片，在热水中加热15分钟。
第三步：用清水漂洗叶片，然后向叶片滴加碘液，几分钟后，再用清水冲掉碘液，观察叶片颜色。
请回答下列问题。
1. （1）甲同学的探究目的是。
3. （2）乙同学的探究目的是。
5. （3）请你对甲同学的实验提出两条改进意见：；
  。
7. （4）若甲、乙两同学都按正确的实验方案实施，产生的现象应该是怎样的?
  甲：；
  乙：。
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1. 光合作用的正确表达式是( )。

A . 水+二氧化碳→有机物+氧气 B . 水+二氧化碳 $\text{[math]}$ 有机物+氧气 C . 氧气+水 $\text{[math]}$ 有机物+二氧化碳 D . 水+二氧化碳 $\text{[math]}$ 有机物+氧气

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1. 叶绿素在光合作用中的作用是（）

A . 使叶片呈绿色 B . 吸收二氧化碳 C . 吸收太阳光能 D . 吸收氧气

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1. 某同学将天竺葵放在暗处一段时间后，用铝箔把一张叶片的一部分遮光，经光照、褪色、漂洗，再滴上碘液，发现整张叶片呈棕黄色。出现这种现象的原因可能是（）

A . 褪色时间过短 B . 光照时间过短 C . 植株在暗处时间过短 D . 铝箔遮光不严

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