要点提示：

1)房子的地理位置（在新华路，在医院和学校的中间，附近有银行、书店等。）

2)房子的基本信息（有两层，屋里有许多房间；你最喜欢的房间及原因；房子周围有花有树等。） 

要求：1）不得出现你的真实姓名和所在学校的名称；2）80 词左右，字迹工整。

My name is Li Hua. I move to a new home because my mom has a new job. 

要求: （1）文章必须包括表中所有信息,可适当增加内容,不要逐条翻译。（2）文章开头已经给出,不计入总词数。（3）词数: 60词左右

左参考词汇: park（公园）

要点：

要求： 1. 要点齐全，可适当发挥； 2. 条理清晰，语句迹顺，意义连贯，书写规范； 3. 80词左右，开头和结尾已给出，不计入总词数； 4. 文中不得出现真实的姓名和校名。

参考词汇：team spirit 团队合作精神. fluently 流利地

Dear Student Union,

I am Li Hua,an eighth grader. I am writing to apply to be a volunteer for the activity Traditional Chinese Culture Comes into Communities. 

……

Best wishes. 

Yours,

Li Hua

要求： 
(1)文章包括所有提示中的内容，做到适当发挥；
(2)文中不得涉及真实的人名、校名和地名。
(3)词数：70词左右。开头和结尾已给出，不计入总词数。

Influenza virus spread around our school last winter. We should take good care of ourselves.... 

要求：1）表达清楚，语法正确，上下文连贯；2）必须包括提示中的所有信息，并按要求适当发挥；3）词数100左右（开头已给出，不计入总词数）；4）不得使用真实姓名、校名和地名等。

参考词汇：violent (adj.暴力的)， confident (adj.自信的)，respect (n./v.尊敬)，harmonious (adj.和谐的)

How to Protect Ourselves in Campus Violence

Good afternoon, everyone. Today I am going to talk something about bullying (霸凌) in school. 

提示：1. Share your feelings. 2. Share your junior high school life. 3. Share your future plans. 

写作要求：1. 内容必须包含所给要点，可适当发挥；2. 语句通顺，语法正确，书写规范；3. 用英文作答，不少于80词。文章的开头和结尾已给出，不计入总词数。

Good morning, my dear teachers and classmates!  It' s my great honor to stand here to share my story. 

要点：
（1）你认为中国当代青少年应该具备什么品质；
（2）你认为怎么做才能成为更好的青少年。

要求：
（1）根据要点提示，可以适当发挥；
（2）文中不得出现个人真实的姓名和校名；
（3）词数 80 词左右，标题和开头已给出，不计入总词数。

参考词汇： keep one's promise 遵守诺言; be thankful to sb. 对某人心存感激; creative 有创造力 的； beauty 美； nature 自然； protect 保护： activity 活动

How to Be a Better Teenager

Boys and girls,

My name is Li Hua. Today I'm glad to share my ideas about how to be a better teenager with you.

提示问题：

What did you achieve by working hard?

What did you do to achieve it?

How did you feel about it?

注意事项：1. 文中不能出现真实姓名、校名等信息；2. 词数：100词左右（文章开头已给出，不计入总次数）；3. 文章必须包含所有要点，可适当发挥，使短文连贯、通顺。

Diligence is a must for us to realize our dreams. 

写作要求：1. 词数在100词左右；2. 可适当增加细节以使行文连贯；3. 文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。

提示问题：1. What's your friend's name? 2. How old is she? 3. What does she like doing?4. What can she do for the old people?