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1. (2024高二下·浙江期中) 补写出下列句子中的空缺部分。
1. （1）《陈情表》中李密向晋武帝表明自己在前朝为官的目的而打消晋武帝疑虑的句子是“，”。
3. （2）从《客至》“，”中，我们仿佛看到诗人迎客就餐、频频劝饮的情景，听到诗人因家贫待客酒菜欠丰盛而抱歉的话语。
5. （3）《蜀道难》中描写行人走在蜀道上可以摸到天上的星辰并且步履艰难、神情惶恐、呼吸紧张的句子是“，”。
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1. (2024高一下·浙江期中) 补写出下列句子中的空缺部分。
1. （1）《桂枝香·金陵怀古》中慨叹六朝历史一去不复返，此时只剩凄凉秋色，昔盛今衰，表达词人吊古伤今情怀的诗句是“，”。
3. （2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问，公西华认为自己能力不足仍需要学习，对于宗庙祭祀诸侯会盟之事，他说：“，。”
5. （3）《游园[皂罗袍]》中“，”两句，化用谢灵运的“天下良辰、美景、赏心、乐事，四者难并”句意，写出杜丽娘联想到自己的身世、遭遇以后，从胸中涌出无限哀怨。
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1. (2024高二下·杭州期中) 补写出下列句子中的空缺部分。
1. （1）《过秦论》中，描写陈涉起义所使用的武器与秦国相比的句子是：，。
3. （2）《离骚》中表明自己遭到不公正对待的原因之一是在上位者的荒唐的两句，。
5. （3）鲍照《拟行路难（其四）》中以“”的宿命论观点，来解释社会与人生的错位现象；以“”一句表达渴望从苦闷之中求得解脱。
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1. (2024高二下·温州期中) 补写出下列句子中的空缺部分。
1. （1）李密在《陈情表》中用“，”两句概括性地陈述自己幼年时门庭衰微、内外人丁单薄的情况。
3. （2）鲍照的《拟行路难（其四）》当中以“，”起兴，从日常平凡的生活现象引发自身的感慨。
5. （3） “兰”作为重要的意象经常出现在诗人的笔端，古诗词中令你印象深刻的用“兰”来传情达意的两句是：“，。”
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1. (2023高一下·韶关期中) 补写出下列句子中的空缺部分。
1. （1）《赤壁赋》中，“，”写出了曹操面对大江斟酒，横执长矛吟诵《短歌行》的情形。
3. （2）《劝学》中，“”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“”，说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。
5. （3）《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“，”的观点是相同的。
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1. (2023高二下·韶关期中) 补写出下列句子中的空缺部分。
1. （1）习近平总书记强调青年人要有远大的理想和目标，要承担起实现强国梦的重大责任。曾子在《〈论语〉十二章》中也说过类似的语句是“，”。
3. （2）《春江花月夜》中写出江水、天空成一色，没有些微灰尘，只有明亮的一轮孤月高悬空中的句子是“，”。
5. （3）《将进酒》中表现作者对权贵的否定，又无改变现实，以消极的办法反抗的诗句是：，。
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1. (2024高二下·高州期中) 补写出下列句子中的空缺部分。
1. （1）屈原《离骚》中“，”两句，借动物比喻自己和群小之间的矛盾是不可调和的。
3. （2）古时蜀国有“锦城”之称，但蜀道艰险，李白在《蜀道难》中发出规劝游人早日回家的句子是“，”。
5. （3）数字入诗具有独特的艺术效果：杜甫《蜀相》中“，”，凸显了诸葛亮的济世雄才和耿耿忠心。
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1. (2023高三上·贵阳开学考) 补写出下列句子中的空缺部分。
1. （1）求木长必固根本，欲流远必浚泉源，魏征在《谏太宗十思疏》中以此为喻，提醒太宗皇帝“，”。
3. （2）在《桂枝香·金陵怀古》中，王安石将南朝谢脁的诗句“澄江静如练”化用为“”，又加之以“”，共同状写金陵山川形胜。
5. （3）小刚最近考试成绩不理想，自信心遭受打击，情绪低落，他的好朋友用李白的诗句“，”鼓励他振作精神，重拾信心。
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1. (2024高三下·贵阳) 补写出下列句子中的空缺部分。
1. （1）若不是在“，”的艰难情况下坚持攀登，姚鼐怎能登临泰山之巅尽赏无限风光？人生也如登山一样，越是艰难，越是要向前向上。
3. （2）苏轼夜探绝壁以求石钟山得名原因，尽管所得结论也不够全面，但他提出的在“”的情况下绝不能“”的观点，则富有科学精神。
5. （3）在古代诗人的眼里，“水”无休无止、永不停息的特点恰与人的悲愁相一致，诗人们或以水喻愁，或借水写愁，如“，”就是以流水写愁思的千古佳句。
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1. (2024·贵阳) 补写出下列句子中的空缺部分。
1. （1）啸，是人们抒发情感的特别方式，张孝祥“扣舷独啸”抒发出满腔豪情，陶渊明《归去来兮辞》“，”则借“啸”寄寓自己的志趣。
3. （2）归有光《项脊轩志》“，”通过写家中鸡和狗的不同活动，表达了对大家庭中道破落、衰败的深深感慨。
5. （3）小刚读杜甫“国破山河在，城春草木深”时，又想到了用笔相似、同样以草木繁茂却带给人荒凉衰败之感的《扬州慢》中的两句词“，。”
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