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  • 1. (2024八下·余干月考)  根据文献记载和文物考证,我们的祖先早在五千多年前的新石器时代就已经开始植桑养蚕了。“一妇不蚕,或受之寒”这一谚语反映了古代人民对采桑养蚕业的高度重视。请根据所学知识,回答下列问题。
    1. (1) 家蚕的发育属于(选填“完全变态”或“不完全变态”),能吐丝的时期其发育过程中的阶段。它比蝗虫的发育阶段多了期。
    2. (2) 某同学进行了“探究温度是否对家蚕卵的孵化有影响”的实验。他选取若干紫黑色的蚕卵(这种颜色的卵是已经受精的卵),分成三组放到多功能培养箱中进行培养,实验结果如下表所示。

      组别

      蚕卵数(个)

      温度(度)

      湿度

      孵化出幼蚕所需的时间(天)

      孵化率

      1000

      16

      75%

      10

      90%

      1000

      20

      75%

      9

      98%

      30

      75%

      8

      68%

      依据实验,丙组的蚕卵数应该是个。由表可知,实验的变量是,该同学最终得出的实验结论应该是:温度对家蚕卵的孵化(选填“有”或“没有”)影响。

  • 1. (2024·浦北模拟) 在农业生产上,由人工合成的某些化学物质可对植物的生长发育具有调节作用。某农技科研小组为探究不同浓度的α-萘乙酸(简称NAA)对月季扦插枝条生根的影响,设计实验如下:取长势、长度、粗细等一致的月季枝条30根,平均分成6组,分别浸泡在不同浓度的NAA溶液中,一段时间后观察统计各组枝条生根数量,结果如下表所示。

    组别

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    NAA溶液浓度(mg/L)

    0

    100

    200

    300

    400

    500

    生根总数量(条)

    10

    25

    26

    28

    18

    0

    1. (1) 本实验为对照实验,包含个实验组。
    2. (2) 该实验所选用的月季枝条长势、长度、粗细等一致,目的是控制为单一变量。每组选取5根枝条而不是1根进行实验,是为了
    3. (3) 根据实验结果可知,不同浓度的NAA对月季枝条生根的影响(填:“相同”或“不同”);选择实验中mg/L的NAA溶液浓度更适于促进月季枝条生根,将其插到土壤中生长出新植株,这种生殖方式的优点是可以加快植物繁殖速度,保持植物原有的
  • 1. (2024八下·榆树月考) 2021年5月31日,中央政治局召开的会议决定,实施一对夫妇可以生育三个子女政策及配套支持措施。某市想了解市民生育三孩的意愿,最好采用(   )
    A . 观察法 B . 调查法 C . 归纳法 D . 实验法
  • 1. (2024七下·宁明月考)  如图是“平衡膳食宝塔”和人体消化系统。请回答下列问题:

    1. (1) “平衡膳食宝塔”第一层的食物,主要营养成分是,该物质在消化系统中开始被消化的部位是[①]
    2. (2) 位于宝塔第三、四层的食物富含蛋白质,有的同学不喜欢摄入这一类食物,为了验证蛋白质类食物对健康生长的重要作用,请你完善实验方案,并预测实验结果。

      实验目的:验证蛋白质类食物对健康生长有重要作用。

      实验步骤:

      ①取两只生长状况基本相同的健康幼年小白鼠,编号为A、B。分别称取它们的体重,测量它们的体长,并记录。

      ②每天定时定量给 A 鼠喂蛋白质含量极少的普通饲料,并加入适量蛋白质粉,给B鼠只饲喂等量,其他条件(选填“相同”或“不相同”)。

      ③一段时间后,同时分别称取 A、B鼠的体重,测量A、B 鼠的体长,并记录。

      a.实验预期结果:A 鼠体重和体长增加量皆(选填“大于”或“小于”) B鼠。

      b.实验结论:证明对健康生长有重要作用。

  • 1. (2024七下·丰城月考)  某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了如下实验。请根据实验记录回答问题:

    试管

    加入的物质

    操作

    水温

    时间

    试剂

    馒头碎屑+唾液

    充分搅拌

    37℃

    10 分钟

    碘液

    馒头碎屑+清水

    充分搅拌

    37℃

    10 分钟

    碘液

    馒头块+唾液

    不搅拌

    37℃

    10 分钟

    碘液

    馒头碎屑+唾液

    充分搅拌

    0℃

    10 分钟

    碘液

    1. (1) 若以①和④为一组对照实验,则实验组
    2. (2) 若以①和②为一组对照实验,则可以证明馒头的消化需要,该生物兴趣小组要探究的问题是
    3. (3) ①号试管中的馒头碎屑没有变蓝色,原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了。③号试管中的馒头块是否变蓝色?(选填“是”或“否”)。
    4. (4) 科学探究中的数据往往存在误差,所以要设置重复组,即同一个实验在相同条件下要重复做几次,实验结果应取多次实验的
  • 1. (2024·广西壮族自治区模拟) 近年来,糖尿病的发病年龄在降低,青年患病人数在增加。能量摄入过多、运动量过少引起的肥胖是糖尿病最常见的危险因素。某科研团队为了研究游泳训练是否有降低糖尿病大鼠血糖的作用,做了如下实验。

    ①选取体型、体重大致相同的同龄健康雄性大鼠50只,培育并筛选出实验所需的健康大鼠15只(A组)和糖尿病大鼠30只(随机均分为B、C两组)。

    ②连续三天测量所有大鼠的空腹血糖,并计算各组的平均值,结果如图所示。

    ③实验开始,各组都正常饲养。C组大鼠每天连续游泳训练90min;A、B两组大鼠不进行游泳训练。实验持续8周后,连续三天测量所有大鼠的空腹血糖和空腹血清胰岛素,计算各组的平均值,结果见下表。

    8周后各组大鼠的空腹血糖及血清胰岛素平均值

    组别

    大鼠健康情况

    空腹血糖平均值(mmol/L)

    空腹血清胰岛素平均值(μU/L)

    A

    健康大鼠

    5.61

    26.45

    B

    糖尿病大鼠

    15.31

    13.90

    C

    糖尿病大鼠

    8.15

    21.15

    1. (1) 设置A组的目的是
    2. (2) 根据图表中的数据信息可知:实验进行8周后,组大鼠的空腹血糖平均值下降最多。大鼠空腹血糖平均值降低的原因主要是胰岛素具有调节在体内的吸收利用和转化等功能。
    3. (3) 提高本实验结果可靠性的措施有:。(写出一种即可)
    4. (4) 请根据所学知识,对糖尿病的防治给出合理建议。(写出一条即可)
  • 1. (2024·七上·永善期末) 小明发现蜜蜂在不停的有规律的跳舞,提出:“蜜蜂跳舞是在向同伴传递信息吗?”此句话属于科学探究步骤中的( )
    A . 提出问题 B . 作出假设 C . 制订计划 D . 得出结论
  • 1. (2023八下·桂林月考) 近期,国内多个省份出现甲型流感,诺如病毒等感染,不同类型的口罩适用范围各不相同,过滤效率是检测口罩防护能力的重要指标,实验结果如图所示。请分析回答:

    1. (1) 该实验的研究的问题是 
    2. (2) 图中的过滤效率是多次检测后所得数据的平均值,这样做的目的是 
    3. (3) 根据实验结果分析,不同类型口罩的防护能力(填“相同”或“不同”),防护能力最弱的是 口罩。
    4. (4) 使用过的口罩上附着有大量灰尘、细菌、病毒等污物,应妥善处理。对于甲型流感感染者使用过的一次性医用口罩,正确的处理方法是 (填“高温蒸煮后重复使用”、“扔进专用垃圾桶”或“扔进普通垃圾桶”)。
    5. (5) 人体最初感染该病毒时并未出现症状,此阶段称为潜伏期。这是因为人体呼吸道黏膜和体液内的吞噬细胞等正在发挥作用,与病毒对抗发生免疫反应,这种免疫类型属于
    6. (6) 小张确诊感染诺如病毒,被紧急送至定点医院进行隔离治疗。从传染病的预防措施看,这种措施属于 。某同学通过查阅资料了解到:不能用培养细菌的培养基来直接培养诺如病毒,原因是 
  • 1. (2024八下·从江月考) 小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生,课余时间喜欢做一些小实验。在他学习完“植物的无性生殖”以后,便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植。结果发现种植的马铃薯块有的长了芽,有的没长。他将马铃薯块取出比较,惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因。
    1. (1) 根据你学的知识,你认为马铃薯块没有发芽的原因是____。
    2. (2) 为了验证该原因是否成立,小刚又重新进行了实验:

      ①取两个盛有潮湿、肥沃土壤的花盆,分别编号为甲、乙。

      ②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干,分成两组,将种在甲花盆内,将种在乙花盆内。将两花盆放在相同且适宜条件下培养,一段时间后观察。

      ③你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是

      ④预计花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗,小刚设置甲、乙两花盆的目的是

      ⑤得出的结论是。 

  • 1. (2024八下·榕江月考) 为了研究生命能否自然发生,19世纪60年代巴斯德设计了( )
    A . 模拟原始地球条件的实验装置 B . 著名的“鹅颈烧瓶”实验 C . 生物进化记录表 D . “腐肉生蛆”的实验
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