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1. 下列有关科技、生活与物理的说法，正确的是（）

A . 菜刀磨得锋利更容易切割食物，是因为增大了压力 B . 能用吸管将杯中饮料吸进嘴里，是利用了大气压强 C . 水坝修建为上窄下宽是因为液体压强随深度增加而减小 D . 高空飞行的大型客机，机翼上方空气流速大、压强大

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1. (2023九上·浙江模拟) 在“科学学具制作”选修课上，小明依据如图甲的双探头压强计，设计了如图乙的创新装置，并用这两个装置进行了如下探究：
1. （1）小明利用甲装置探究液体压强时发现，保持探头C和D在水中的深度位置不变时，U形管A内的液面高度差 $\text{[math]}$ 保持不变，但U形管B内的面高度差 $\text{[math]}$ 却在缓变小，则出现 $\text{[math]}$ 缓慢变小的原因可能是。
3. （2）解决甲装置的上述问后，上下移动金属支架，发现 $\text{[math]}$ 始终大于 $\text{[math]}$ ，说明。
5. （3）利用乙装置可以探究力产生的原因。若浮筒(包括玻璃圆筒及橡皮膜)完全浸没在水中后，让浮筒继续下降，浮筒受到的浮力将。
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1. (2023八上·瑞安月考) 如图在透明密闭正方体塑料盒的上下左右四个面的中心处，挖出四个大小相同的圆孔，孔的表面分别蒙上相同的可变形橡皮膜a、c、b、d，抓住手柄将塑料盒竖直浸没水中，不断增大塑料盒浸没后的深度，其受到的浮力（）

A . 增大 B . 减小 C . 不变 D . 无法确定

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1. 如图所示，往量杯中匀速注水直至注满。下列表示此过程中量杯底部受到水的压强p随时间t变化的曲线，其中合理的是（）

A . B . C . D .

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1. 如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。下图中，在隔板两侧分别装入两种不同的液体，不能比较出左右两侧液体密度大小关系的是（）

A . B . C . D .

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1.
你听说过“木桶效应”吗？它是由如图所示的沿口不齐的木桶装水所形成的一种“效应”．那么用该木桶装满水后木桶底部所受水的压强大小取决于（）

A . 木桶的轻重 B . 木桶的直径大小 C . 木桶最短的一块木板的长度 D . 木桶最长的一块木板的长度

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1. 在游泳时，小金发现越往深水区走，越感到胸闷，由此猜想液体内部压强可能与液体的深度有关。于是用液体压强计对此进行了探究。
步骤一：将金属盒放入水中深度5厘米处，观察现象；
步骤二：将金属盒放入水中深度15厘米处时，发现金属盒的位置不动，但U形管两侧的液面高度差逐渐减小
步骤三：调整好器材后，重新实验。在深度5厘米处观察到现象如图(甲)A所示，在深度15厘米处观察到现象如图(甲)B所示。
得出结论：同种液体内部压强随着深度的增加而增大。
请完成下列问题：
1. （1）该实验过程用到的科学方法有(填字母)；
  A．转换法 B．控制变量法 C．类比法
3. （2）步骤二中金属盒在水里的位置不动，但U形管两侧的液面高度差逐渐减小的原因是。
5. （3）小金反思：只进行两次实验就得出结论，结论是不可靠的，还需改变深度、更换液体进行多次实验，其目的是。
7. （4）对液体内部压强大小与深度关系的进一步思考。图(乙)为一圆柱形容器，容器内装有密度为ρ的液体，a点在深度为h处的水平横截面上，横截面上方的液柱对横截面产生的压力大小等于该液柱的重力。根据压强公式p= $\text{[math]}$ ，推导出a点所在横截面受到的液体压强p_a与深度h之间的关系式是p_a=。
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1. 某同学在学习了液体压强的知识后，尝试“探究影响液体压强的因素”实验，自制了一个实验仪器，取来一个容器，容器中间用隔板分成大小相同且互不．相通的A、B两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。A、B两部分加入不同或相同的液体，进行实验。(如图甲、乙所示)
1. （1）该同学是通过观察来确定比较A、B两部分液体产生的压强大小的。
3. （2）实验一：该同学在实验过程中向容器A、B两部分都加入了一定量的清水，实验结果如图乙所示，他得到的实验结论是。
5. （3）实验二：继续探究不同液体对压强大小的影响，他往容器A中加入酒精，往容器B中加入清水，得到的实验结果与实验一类似，如图乙所示。该同学能否得出可靠的结论？为什么？
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1. 如图为我国首台自主设计的“蛟龙号”载人潜水器2012年6月30日，“蛟龙号”成功挑战7000m深度。不考虑海水密度的变化及水的阻力，下列说法中正确的是（）

A . 下潜过程中所受压强增大 B . 在下潜过程中所受压力保持不变 C . 匀速下潜时，潜水器的重力大于其所受海水对其向上的托力 D . 下潜过程中没有被压扁，是因为舱内气体压强与舱外液体压强相等

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1. (2023八上·温岭期中) 小明在铅笔一端缠绕一些铜丝，制成简易密度计。接着把两支完全相同的自制密度计放在甲、乙两种液体中，密度计静止时如图所示。此时两种液体的深度相同，则密度计受到的浮力F_甲F_乙，两种液体的密度ρ_甲ρ_乙，容器底部所受的压强p_甲p_乙。（均选填“＞” “＜”或“＝”）小明在一端缠绕铜丝的目的是。

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