【阶段一 聚焦任务 充分准备】
你们小组一行6人准备乘车前往X村进行调研。为了项目化学习活动顺利开展,组长小强将自己拟定的调研注意事项发在了小组群内(如下),并征求大家的意见和建议。
一进村,同学们就感受到村委会主任和村民们的热情。同学们园绕“十年来,村里的变化”这一主题,通过问卷、访谈、观察等多种形式,搜集、整理了下列资料。
资料1:该村常住居民有1000多人,红色资源独特、丰富。破旧的墙壁粉刷一新,烂泥地变成村民休闲跳舞的小广场。
资料2:村里不管有什么事,都要召开村委会或村民议事会进行商讨。对于残疾人和独居老人,政府会给他们发放低保。村里公开栏里张贴着一年来村里的开支情况和一些重大事项。
资料3:村民在上级政府部门和村委的扶持下,先后建了100个大棚,主要种植大李、核桃、花椒等农作物。丰收时节产品大量销往全国各地,但也造成了一部分农产品因没有及时外销而腐烂,垃圾乱堆放的现象。
根据搜集的上述资料,请你完善调查报告的内容。
A组关于X村十年来发展状况调查报告 一、调查目的(略)二、调查方法(略) 三、调查结果与分析(请你完善此部分内容) (一)X村发展变化的原因 …… …… …… (二)合理化建议 …… …… …… |
活动结束后,你们组将项目化学习成果做成PPT,题目是《十年来,X村发展现状调研及思考》,在学校的交流展示大会上进行了汇报。
汇报完毕后,请你简短总结此次活动的两点收获。
①高质量发展要贯彻新发展理念
②高质量发展适应我国社会主要矛盾变化
③高质量发展是适应经济新常态的需要
④高质量发展需要经济转向高速增长
①促进经济发展,加快西部开发
②巩固边疆稳定,实现祖国统一
③促进区域交流,提高发展质量
④消除收入差距,实现共同富裕
序号 | 摘要 | 解读 |
① | 上小学和初中免交学杂费和课本费 | 百年大计,教育为本 |
② | 村民收入比城里人涨得还快 | 推动城乡发展一体化 |
③ | 村里人住上了新楼房 | 消除了我国社会主要矛盾 |
④ | 政府支持休闲农业与乡村旅游业发展 | 经济呈高速增长 |
①党和政府重视解决民生问题,增强人民的幸福感
②我国坚持人民群众共享发展成果,推动实现同步富裕
③人民日益增长的美好生活需要不断得到满足
④抓好民生问题就能实现中华民族的伟大复兴
思源:烽火岁月再回首 | 桐树坑革命精神,是革命老区人民留给我们的宝贵精神财富。88岁的辛杏春主动当起了义务讲解员,为了讲好桐树坑历史,他编写了数十条朗朗上口的顺口溜,让红色故事易于传诵。 | (1)桐树坑革命精神的核心是什么?弘扬桐树坑革命精神对助力黄岩新发展有何作用? |
唤醒:革命老区“走红” | 近年来,藏于深山的桐树坑作为省党史教育基地重新“走红”,每年吸引游客1万余人次。新讲解员蔡晓红努力用抖音等青年人喜闻乐见的新方式,弘扬桐树坑革命精神。黄岩百名青年干部讲百例党史故事等活动更是推动党史“飞入寻常百姓家”。 | (2)让革命区“走红”的措施对我们坚定文化自信有哪些启示? |
进阶:“红绿融合”促民生 | 乘着红色旅游的东风,桐树坑所在的平田乡正以打造红色旅游发展圈、绿色农业发展圈、生态环保发展圈为路径选择,促文旅融合发展,补齐民生基础设施短板,推动革命老区振兴。桐树坑村村民人均收入从2019年的1.5万元跃升至 2020年的3万元左右。 | (3)平田乡的举措体现了哪些发展理念?从发展的根本目的角度说说这些举 措的意义。 |