以下是某数学兴趣小组开展的课外探究活动，探究目的：测量小河两岸的距离，探究过程：在河两岸选取相对的两点P、A，在小河边取的垂线上的一点C，测得米，，则小河宽等于（）

1. 以下是某数学兴趣小组开展的课外探究活动，探究目的：测量小河两岸的距离，探究过程：在河两岸选取相对的两点P、A，在小河边取 $\text{[math]}$ 的垂线 $\text{[math]}$ 上的一点C，测得 $\text{[math]}$ 米， $\text{[math]}$ ，则小河宽 $\text{[math]}$ 等于（）

A . $\text{[math]}$ 米 B . $\text{[math]}$ 米 C . $\text{[math]}$ 米 D . $\text{[math]}$ 米

基础巩固换一批

1. 在 $R t △ A B C$ 中， $∠ C = 90 ° ， A C ： B C = 1 ： 2$ ，则 $∠ A$ 的正弦值为（）

A . $\frac{\sqrt{5}}{5}$ B . $\frac{2 \sqrt{5}}{5}$ C . 2 D . $\frac{\sqrt{5}}{2}$

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2. 如图，用三角支架固定空调外机，已知 $O A ⊥ A B$ ， $∠ A O B = α$ ， $B O = 0.4$ 米，则点O到墙面距离 $O A$ 为（）

A . $0.4 \sin α$ 米 B . $0.4 \cos α$ 米 C . $\frac{0.4}{\sin α}$ 米 D . $\frac{0.4}{\cos α}$ 米

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3. 在△ABC中，∠C＝90°，sinB＝ $\frac{4}{5}$ ，则tanA＝（）

A . $\frac{4}{3}$ B . $\frac{3}{4}$ C . $\frac{3}{5}$ D . $\frac{4}{5}$

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1. 以下是某数学兴趣小组开展的课外探究活动，探究目的：测量小河两岸的距离，探究过程：在河两岸选取相对的两点P、A，在小河边取的垂线上的一点C，测得米， ， 则小河宽等于（ ）