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当前位置: 初中科学 / 物质科学(一) / / 声音的特性
  • 1. 演员用二胡和小提琴同时演奏《荷塘月色》时,观众能分辨出二胡和小提琴演奏的声音,主要是依据声音的不同。不同的物体发出的声音,即便音调和响度相同,但是根据音色还是能够区分它们。音色与发声体的有关。 

基础巩固 换一批
  • 1. 音乐小组的几名同学自己动手制作了各自的乐器,乐器发声的波形图如图所示。根据波形图可以知道:三种乐器具有相同的{#blank#}1{#/blank#},不同的{#blank#}2{#/blank#}。(均填“音色”或“音调”)

  • 2. 收音机音量旋钮开得越大,发现喇叭的纸盆振动得越厉害,说明响度的大小跟声源的{#blank#}1{#/blank#}有关;离收音机越近,感觉声音越响,这又说明响度还跟距声源的{#blank#}2{#/blank#}有关。 
  • 3. 如图所示为“探究声音的响度与什么因素有关”的实验,请将实验补充完整。

    ⑴实验需要用到的器材:音叉、乒乓球、细线、小锤、铁架台。

    ⑵设计和进行实验:①用小锤击打音叉发声,将乒乓球接触音叉,观察{#blank#}1{#/blank#};

    ②用更大的力击打音叉,重复上述过程。 

    ⑶分析和总结实验结论:声音的响度与物体的{#blank#}2{#/blank#}有关。