1. 阅读课文片段，完成练习。

    是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？

①啊，河流醒来了!三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。②有一千朵桃花，点点洒上了河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。

1. （1） 《三月桃花水》这篇课文的作者是，刘湛秋，当代、、。早在20世纪80年代中期，他就被大学生誉为“”。主要作品有散文诗集《》、《》等。
3. （2） 多音字组词。

   铛 dāng    chēng

   朝 zhāo   cháo

5. （3） 写出下面词语的近义词。

   明洁——   绮丽——   回旋——

7. （4） 仿照第一自然段写句子。
9. （5） 第二自然段连用两个句，句①中作者把河流解冻说，一个“醒”字写出了河流的特点，表达了作者看到河水哗哗流淌时的之情。句②写朝霞的情形。“舞动”写出了桃水的。
11. （6） 本文开头为什么要连用两个疑问句呢？