初中历史与社会(人文地理)-手动组卷-二一组卷网

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1. 区域的人文特色的内容：包括区域的、、、等方面。

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1. 区域的自然条件的内容：包括这一区域的、、与等。

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1. 优势互补

目的

为了更好地发挥各地优势，不同区域还可以开展，实现

实例

①依托长江“黄金水道”，优化沿江城镇和产业布局，实现长江上、中、下游区域的互动合作；②推进京津冀协同发展，建设以首都为核心的世界级城市群；③推进“一带一路”建设，统筹国内外区域开发与国际经济合作

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1. 交流与互补的原因（或意义）
我国不同地区之间啊存在着，需要区域之间交流与合作，以达到的目的。

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1. 乡村聚落与自然环境的关系及其表现：乡村聚落的分布、形态等反映了人类活动与的相互关系。

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1. 城市聚落：一般来说，城市聚落是在的基础上发展而来的。

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1. 聚落分类：主要类型为和。

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1. (2024七上义乌·期末) 今年暑假，王鹏跟着爸爸去英国考察学习，还带去了杭州的特产，王鹏的妈妈前往新疆支教，材料依次体现了区域间的（）

A . 文化交流、物产交流、人才交流 B . 信息交流、经济交流、文化交流
C . 物产交流、经济交流、人才交流 D . 人才交流、物产交流、文化交流

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1. 不同类型的聚落呈现出的景观有较大差异，其主要原因是（）

A . 自然环境的差异 B . 建筑风格的差异 C . 风俗习惯的差异 D . 生活方式的差异

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1. (2024·期末) 读某聚落发展演变过程图，回答问题。
1. （1）图一为聚落。其分布特点是。图二为聚落。比较图1、图2，描述该区域40年间发生的主要变图2为化。
3. （2）图1中乡间小道以西的地形最有可能是什么?请结合图中信息加以说明。
5. （3）为解决日趋紧张的用水问题，该地区准备在明年新建一个自来水厂。甲、乙两地中，哪个地方新建自来水厂更合理?为什么?
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