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  • 1. PRED问题

    PRED的关系:人口(Population)、资源(Resources)、环境(Environment)与发展(Development)问题,简称为“PRED问题”。人口等问题与人类社会的发展之间存在着错综复杂的关系。

    应对PRED问题

    树立“”的意识,坚持的基本国策,坚持可持续发展,坚定走的文明发展道路,加快建设,形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局,推进美丽中国建设,为全球生态安全作出新贡献。

  • 1. 下列农业生产做法,符合因地制宜、可持续发展理念的是( )
    A . 在新疆大力发展水稻生产 B . 青藏高原增加放牧牲畜的数量 C . 内蒙古高原退耕还林还草 D . 在黄土高原大力发展粮食生产
  • 1. 要推动可持续发展从观念走向实践,应该做的事情有( )

    ①逢年过节,给亲朋好友寄送过度包装的礼品
    ②围湖造田,扩大耕地面积
    ③建立自然保护区
    ④选购无氟冰箱、节能灯

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 1. 天台县后岸村被认为是和合文化的发源地之一。过去,后岸村村民以卖石材为生,从业者普遍患尘肺。如今,后岸村依托国家AAA级风景名胜区寒明岩景区,以石屋、石桥、石舫的独特魅力吸引各方来客,走上了发展旅游业致富的新道路。据此完成小题。
    1. (1) 如今的后岸村做好“石”文章,说明了我们要( )
    2. (2) 后岸村靠旅游业致富体现了当地的人们( )

      ①正确处理环境与发展的相互关系
      ②征服自然、改造自然
      ③践行尊重自然的生态文明理念
      ④遵循优势互补的原则

  • 1. 建设生态文明需要人参与。青少年要积极参与环境保护,下列做法中合理的有( )

    ①积极参加环保宣传活动
    ②学习垃圾分类知识
    ③由学生对随意破坏花草树木的青少年进行罚款
    ④劝父母多乘坐公共交通工具,少开私家车

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 1. 重视 ,保护植被。
  • 1. 凝望秦岭山,守护母亲河,阅读材料,回答问题。

    材料一:2020年4 月20日,习近平总书记在陕西省调研时强调,“秦岭和合南北、泽被天下,是我国的中央水塔,是中华民族的祖脉和中华文化的重要象征。”他还指出,人不负青山,青山定不负人。

    材料二:引汉济渭工程(见右图)是陕西省内的南水北调工程。该工程地跨长江、黄河两大流域,以隧洞输水方式贯穿秦岭。建成后,每年可从汉江向渭河调水15亿立方米,惠及2348万人的生活及工农业生产用水,还可有效回补过度开采的地下水。

    1. (1) 运用地理知识解释材料一中“秦岭和合南北、泽被天下”的含义。
    2. (2) 比较材料二中汉江和渭河的水文特征差异,分析修建“引汉济渭"”工程的原因。
    3. (3) 综合上述材料,说说我国区域发展可从中得到的启示。
  • 1. 阅读材料,回答问题。

    甘肃省光照充足,太阳能资源丰富,多地利用太阳能进行光伏发电,同时在光伏板下建农业大棚、养殖图舍、育苗基地等,实践土地立体化增值利用的”光伏十农业”发展模式。甘肃通渭县光伏产业示范园为村民带来了新的就业岗位,仅村级光伏电站项目就带动全县1.8万贫因户实现增收。图1为甘肃省日照时数多年平均月变化图,图2为通渭县某”光伏+农业”示范点。

    1. (1) 描述甘肃省日照时数的季节变化特征。
    2. (2) 从资源、环境与发照的角度,简述甘肃实践”光伏+农业”发展模式的好处。
  • 1. 可持续发展的三个维度:可持续发展、可持续发展和可持续发展,三个方面缺一不可。
  • 1. 中国走可持续发展道路:中国政府坚持的新发展理念,树立“”的意识,坚持发展,坚定走的文明发展道路,加快建设型、型社会,形成的现代化建设新格局,推动建设,为全球生态安全作出新贡献。
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