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  • 1. (2024八下·成都期中) 小麦植株的抗锈病与易染锈病是一对相对性状。某科研小组用3组小麦植株进行了如下杂交实验,据表回答:

    组号

    亲代杂交组合类型

    子代性状表现和植株数

    抗锈病

    易染锈病

    1

    抗锈病与易染锈病

    2000

    0

    2

    抗锈病与易染锈病

    1000

    1000

    3

    抗锈病与抗锈病

    1500

    500

    (显性基因用A表示,隐性基因用a表示。)

    1. (1) 根据表中实验结果,可以判断出显性性状是,三组实验中的第组不能用于判断显性性状和隐性性状。
    2. (2) 第1组中,亲代抗锈病植株的基因组成是。第2组中,亲代抗锈病植株的基因组成分别是
    3. (3) 选用第1组亲代抗锈病与第3组亲代抗锈病植株进行杂交,子代中出现抗锈病植株的可能性为
    4. (4) 第1组子代中没有出现易染锈病植株,但有同学认为是易染锈病的基因仍然遗传给了后代,理由是
  • 1. (2024·岳池模拟) 科学家发现水稻高产的关键基因,并将刺槐的耐盐碱基因转移到高产水稻中,培育出产量高且耐盐碱的新品种水稻。下列说法正确的是(             )
    A . 这个实例说明环境影响生物的性状 B . 耐盐碱的性状由耐盐碱基因控制 C . 耐盐碱基因是有遗传效应的染色体片段 D . 新品种耐盐碱的基因不能遗传给后代
  • 1. (2024·湘潭会考) Y-STR检测技术是通过比较Y染色体上的遗传信息来进行个人识别,常用于对犯罪嫌疑人的初步判定。从男性体内提取的以下细胞中,不一定能用于此技术检测的是(   )
    A . 精子 B . 白细胞 C . 神经元 D . 肌肉细胞
  • 1. (2024·湘潭会考) 资料一:蜜蜂是一种营社会生活的昆虫,繁殖能力极强。蜜蜂的雄蜂由未受精的卵细胞直接发育而成,雄蜂在产生精子过程中,进行的是一种特殊的细胞分裂,精子中所含染色体的数目和形态与亲代相同。雌性后代蜂王、工蜂由受精卵发育而成(如右图所示)。蜜蜂的体色中,褐色(字母A 表示)相对于黑色(字母a表示)为显性,控制这一相对性状的遗传基因位于常染色体上。

    资料二:蜜蜂的受精卵孵化成幼虫后,如果一直以蜂王浆为食,则将来发育成蜂王;如果主要以花蜜、花粉为食,则将来发育成工蜂,而未受精的卵细胞则只能发育成雄蜂。

    请根据以上资料回答下列问题:

    1. (1) 蜜蜂的体色有褐色和黑色,这是一对 
    2. (2) 蜜蜂的雄蜂体细胞内有16条染色体,蜂王的体细胞中含有 条染色体。
    3. (3) 现有褐色雄蜂与黑色蜂王杂交产生的子代,子代中的雌蜂,其体色为 ,基因组成为 
    4. (4) 由资料二可知,生物的性状是由基因和 共同作用的结果。
  • 1. (2024八下·凤鸣月考) 决定家兔毛色的基因白色(H)对黑色(h)是显性的。一对白毛家兔生了一只黑毛家兔,这对白毛家兔的基因组成是    (    )
    A . HH和HH B . Hh和Hh C . Hh和hh D . hh和hh
  • 1. (2024八下·凤鸣月考) 对基因有显隐性的叙述,错误的是(  )

    A . 显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状 B . 显性基因对隐性基因起掩盖作用 C . 成对基因Aa存在时只表现显性性状 D . 只有表现不出来的性状才是隐性性状
  • 1. (2024八下·凤鸣月考) 在下列基因组合中,表现出相同性状的是(  )

    A . Cc和CC B . CC和cc C . Cc和DD D . Cc和cc
  • 1. (2024八下·凤鸣月考) 下列各组中不属于相对性状的是(      )
    A . 豌豆的高茎和矮茎 B . 玉米的黄粒和黑粒 C . 小麦的易倒伏和抗倒伏 D . 狗的黄毛和猫的白毛
  • 1. (2024·长沙会考)  阅读资料,回答下列小题:

    地中海贫血症(简称“地贫”)是一种隐性遗传病,我国长江以南为高发区。若夫妇双方均为地贫基因携带者,则子代的遗传概率为:1/2为轻型地贫,1/4为正常胎儿,1/4为重型地贫患者。

    1. (1) . 若夫妇双方均为地贫基因携带者,他们将地贫基因传递给孩子的“桥梁”是(  )
    2. (2) . 如图为染色体、DNA、基因的关系示意图,图中能表示地贫基因的是(  )

    3. (3) . 若夫妇双方均为地贫基因携带者,他们生一个健康女孩的可能性是(  )
  • 1. (2024·长沙会考) 生物课上同学们利用桶和不同颜色的小球模拟高茎(Dd)豌豆杂交实验,操作步骤如下:

    Ⅰ.实验装置如图所示,选用了两个小桶,并分别放入标记为D、d的一定数量的小球,混匀。

    Ⅱ.将全班同学分成几个小组,每组派两名同学闭眼分别从两个桶子中随机各取出一个小球,记录下这两个小球的字母组合,然后将抓取的小球放回桶内混匀。

    按上述方法重复做30次以上,每次抓取后,记录两个小球的字母组合,并统计不同组合的小球数量,进行实验分析。


    DD

    Dd

    dd

    第一组数量

    第二组数量

    第三组数量

    ……

    全班数量

    全班比例

    1. (1) 若甲中的小球模拟精子,乙中的小球模拟。从两个桶内随机抓取一个小球并组合,这一过程模拟过程。
    2. (2) 每个小桶内的两种彩球必须相等,因为
    3. (3) 从理论上推算,该模拟实验三种彩球组合(DD∶Dd∶dd)比例为。某小组同学抓取了30次,结果是DD∶Dd∶dd=9∶12∶9,该实验结果与理论值出现差异的主要原因是
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