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1. (2024七下·永定期中) 如图为探究“馒头在口腔中的变化”实验操作示意图。下列叙述不正确的是（　）

A . 试管①加入2mL唾液 B . 试管②模拟口腔的消化过程 C . 37℃模拟口腔的温度 D . 保温10分钟利于馒头消化

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1. (2024七下·永定期中) 流程图可以用来表示连续发生的一系列生理活动。以下流程图正确的是（　　）

A . 食物通过消化道：口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门 B . 脂肪的消化过程：脂肪→胃→甘油→小肠→脂肪酸 C . 人的生殖发育过程：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿→新生儿 D . 体循环：左心室→主动脉→身体各处毛细血管→上下腔静脉→左心房

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1. (2024七下·永定期中) 在生物课上有很多有趣的实验，以下实验及相关的叙述不正确的是（　　）

A . 观察人血涂片——视野中数量最多的细胞是白细胞 B . 测定某种食物中的能量——应待食物完全燃烧后再测量水温 C . 探究馒头在口腔中的变化——取唾液前应用凉开水漱口 D . 验证人体呼出的气体中含有较多二氧化碳——吹气后的澄清石灰水变浑浊

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1. (2024七下·永定期中) 正常人在每天摄入800g食物和1200mL水的情况下，消化腺分泌的消化液的量大致如图所示。消化液通过导管流入消化道，则消化道中消化液含量最多的部分是（）

A . 口腔 B . 食道 C . 胃 D . 小肠

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1. (2024七下·永定期中) 人体是一个统一的整体，其结构和功能的基本单位是细胞，细胞的生活离不开物质和能量。图一为人的消化系统示意图，图二是有关人体组织细胞获得物质和能量的图解。请据图回答：
1. （1）将图二中的标号分别填入最恰当的内容：②；④系统。
3. （2）若①表示人体生命活动所需要的主要供能物质糖类（淀粉），则该物质在图一[]被分解为，再经[]的消化后被吸收进入④的物质是，进入④后首次到达脑部组织细胞需依次经过心脏的哪些腔？。（用文字和箭头表示）
5. （3）营养物质进入组织细胞后，转化成生命活动所需的能量还需要从呼吸系统获得的的参与，即发生在细胞中的⑤呼吸作用。
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1. (2024七下·永定期中) 良好的饮食习惯与均衡的营养能够保证身体正常生长发育。图一为中国居民“平衡膳食宝塔”，图二曲线表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中被消化的程度。下列叙述不正确的是（　　）

A . 图一Ⅰ层食物中淀粉的消化过程可用图二中曲线①表示 B . 图一Ⅱ层食物中含有丰富的维生素是人体不可缺少的物质 C . 青少年正处于生长发育关键期，要适量多吃图一中Ⅲ、Ⅳ层食物 D . 图一中Ⅴ层食物最初被消化的部位是图二中的乙部位

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1. (2024七下·岳池期中) 李昊吃西瓜时把西瓜籽也吞进了肚里，这粒瓜籽会在体内经过怎样的一段旅程（　　）。

A . 口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门 B . 口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 C . 口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门 D . 口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门

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1. (2024七下·岳池期中)
图为人体消化系统的部分结构示意图，下列叙述不正确的是（）

A . ①是肝脏，它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶 B . ②是小肠，是消化和吸收的主要场所 C . ③是胃，能初步消化蛋白质 D . ④是胰腺，能分泌可以消化食物的胰液

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1. (2024·长沙会考) 如图是人体的消化系统部分结构模式图。下列说法错误的是（）

A . ①能初步消化脂肪 B . ②是人体最大的消化腺 C . ③分泌的消化液能消化糖类、脂肪、蛋白质 D . ④是吸收的主要场所

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1. (2024·长沙会考) 下图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动的示意图，其中的A、B、C、D表示人体的几大系统，①~⑥表示人体的某些生理过程。请据图回答：
1. （1）食物中的淀粉、脂肪、蛋白质必须经过消化系统的消化，然后通过①被人体利用。
3. （2）空气中的氧气通过B系统，进入血液后与结合（填血细胞名称），经过血液循环运输，再进入组织细胞内参与呼吸作用分解有机物提供能量。
5. （3）人体内的代谢废物主要通过尿液排出，形成尿液的器官被称为血液净化器。
7. （4）人体的这些系统既有分工又协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能正常进行，体现了人体是一个统一的。
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