初中生物学-手动组卷-二一组卷网

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1. (2024·德庆模拟) 据统计，近几年我国人口出生率有所下降，社会老龄化呈趋势，提升社会活力，助力经济社会高质量发展。图一表示一对肤色正常的夫妇（基因型均为Aa）
1. （1）控制人生殖和发育的遗传物质主要存在于细胞的（选填“细胞质”、“细胞核”）中，父母控制肤色的基因是以为“桥梁”传递给子女的，据图一分析，女儿的基因型为（选填“AA”、“aa”）。
3. （2）图中父亲的体细胞中染色体组成有对常染色体，若这对夫妇想再生一个孩子，为了避免生育出白化病小孩；若这对生了一个肤色正常的男孩，则他体细胞的性染色体组成是，其X染色体一定来自。
5. （3）当前青少年抑郁现象引起了全社会的高度重视，健康的新概念是指除了身体没有疾病外，还包括身体上、上和方面的良好状态。
7. （4）肤色一般不影响健康，但皮肤大面积烧伤患者易发生感染而产生严重后果，影响人体健康____。
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1. (2024·清远模拟) 在“藻类→草食鱼→肉食鱼→鲨鱼”食物链中，如果水质被有毒物质汞污染，那么体内汞含量最多的生物是（）

A . 藻类 B . 草食鱼 C . 肉食鱼 D . 鲨鱼

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1. (2024·青龙模拟) 李同学制作了一个生态瓶如下图所示，以下描述错误的是…（）

A . 生态瓶可以看作一个小型生态系统 B . 瓶中的水不能装满，要留一些空间 C . 瓶内生物数量要适当 D . 生态瓶要放在室内温暖的地方避免光照

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1. (2024·青龙模拟) “萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”生动地描绘出初春时芦苇抽芽与河豚洄游的景象。下列关于芦苇和河豚的叙述，正确的是（）

A . 芦苇的细胞分裂后遗传物质会减少一半 B . 芦苇细胞和河豚细胞中都有两种能量转换器 C . 河豚和芦苇的结构层次都为“细胞→组织→器官→系统→个体” D . 芦苇和河豚都具有复杂的结构，这是细胞分裂、生长和分化的结果

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1. (2024·青龙模拟) 在草原上人工种草，为了防止鸟吃草籽，用网罩遮上部分试验区，后来发现，草的叶子几乎被虫子吃光，而未加网罩的草地生长良好。下列分析错误的是…（）

A . 用网罩的试验区食物链被破坏 B . 生物与环境是一个不可分割的整体 C . 人类可以凭着自己的喜好对自然界进行任意地干扰 D . 若鸟被大量捕杀，那将对草生长不利

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1. (2024·信都模拟) 以下谚语所蕴含的食物链书写正确的是（）

A . 鹬蚌相争，渔翁得利：蚌→鹬→人 B . 草尽狐兔愁：草→兔→狐 C . 螳螂捕蝉，黄雀在后：蝉→螳螂→黄雀 D . 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米：植物←虾←小鱼←大鱼

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1. (2024·青龙模拟) 小王在学习完细胞的结构和功能后，绘制了概念图（下图），下列解读错误的是…（）

A . 结构①是细胞膜 B . 结构②是细胞核 C . 细胞的生活只需要水和营养物质即可 D . 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一

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1. (2024·青龙模拟) 黄壁庄水库位于河北鹿泉区滹沱河干流上，是以防洪为主，兼顾城市用水、灌溉、发电等综合利用的大型水利枢纽工程。如图一表示黄壁庄水库周边生态系统中的食物链和食物网；图二表示该生态系统中的物质循环和能量流动，①-④表示生理过程。请据图回答下列问题：
1. （1）图一若要构成完整的生态系统，还需补充的生物成分对应图二中的【】。
3. （2）大气中的碳元素是通过图二中的【】生理活动进人该生态系统的。
5. （3）请写出图一中的最短的一条食物链：。
7. （4）若一段时间内野免被大量捕杀，蝗虫的数量便会增加，但不会无限地增加，这是因为生态系统具有一定的能力。
9. （5）为保护生物多样性，最根本的措施是保护生物的栖息环境，即保护多样性。
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1. (2024·青龙模拟) 角蝉（下图）又称“刺虫”，这些昆虫深谙模仿艺术。它头上的那顶“高冠”，很容易让人误以为是树枝的一部分，这一现象说明……（）

A . 生物影响环境 B . 生物具有变异的特点 C . 生物适应环境 D . 生物与环境相互影响

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1. (2024·青龙模拟) 建造塑料大棚生产有机农产品，可以促进农民增收。番茄又名西红柿，生长周期短。其秧苗培育简便，是大棚种植常选的果蔬作物。请根据图示回答下列问题。
1. （1）图一为番茄叶片结构示意图，根据对叶片结构的观察，可以推测叶所属的结构层次是。
3. （2）图二为番茄叶片进行的三种生命活动，能够促进番茄根部吸收无机盐的生命活动是【】。
5. （3）图三为番茄叶片在夏季晴朗的一天内，吸收和释放二氧化碳量随时间变化的曲线图，曲线中的e点为中午12时左右，二氧化碳吸收量下降的主要原因是：。该植物一天中积累有机物最多的是图11-3中【】点。
7. （4）请根据所学知识，写出增强番茄产量的两项措施：。
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