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  • 1. (2024六下·灵宝期中) 铁生锈只是形态发生变化,没有产生新物质。(    )
  • 1. (2024四下·南召开学考) (选填“氧气”或“二氧化碳”)能使澄清的石灰水变浑浊。
  • 1. (2024三下·南召开学考) 空气看不见、摸不着,所以我们无法证明空气的存在。     (     )
  • 1. 空气是多种气体组成的混合物,含量最多的是(  )
    A . 氮气 B . 氧气 C . 二氧化碳
  • 1. 下列生活现象说明空气中含有哪些成分。
    1. (1) 饼干在空气中长久放置会变软,说明空气中含有
    2. (2) 蜡烛在集气瓶中燃烧一会儿后,要自动熄灭,说明燃烧耗尽了空气中的
    3. (3) 澄清的石灰水长期暴露在空气中会变浑浊,说明空气中含有
    4. (4) “独钓寒江雪”,是因为冬天在冰面上敲出一个洞口,能够吸引很多鱼向洞口游动。说明鱼儿需要到水面来呼吸
  • 1. 空气是一种有很多气体组成的混合物,其中含量最多的气体是(   )。
    A . 氧气 B . 二氧化碳 C . 氮气
  • 1. 能使带火星的木棍燃烧的气体是氧气,因为氧气支持燃烧。(    )
  • 1. 孟津区提倡学案教学,结合学习情况填写“空气的成分”的学案。
    1. (1) 引入:你知道哪些关于空气的知识?写到横线上。

      结合“蜡烛燃烧”实验的操作情况,请你填写题中空格和解决问题。

    2. (2) 【实验器材]两个集气瓶、火柴、、一瓶澄清石灰水、玻璃片等。

    3. (3) [实验步骤]

      用火柴点燃蜡烛,固定在玻璃片上,用①号集气瓶罩住,看到蜡烛能在瓶中燃烧一段时间说明空气中含有,蜡烛熄灭的原因是

      把①号集气瓶倒过来,向瓶中倒入少量澄清石灰,轻轻摇晃,观察到澄清石灰水

      在②号集气瓶中倒入等量的澄清石灰水,轻轻摇晃,观察到澄清石灰水,说明瓶中的空气(能/不能)使石灰水变浑浊。

    4. (4) 实验结论:蜡烛燃烧有生成,它(能/否)帮助燃烧。
    5. (5) [整理器材]把各种仪器
  • 1. 铁生锈是生成新物质的变化。因此,生成新物质的变化对我们只有害处没有好处。(    )
  • 1. 人体所需的六大营养素中,有三大产热营养素,分别是、蛋白质和,其中每天通过摄入获得的能量应当是最多的。
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