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1.
(2024四下·期中)
世界上有
种动物。
和
统称为生物。
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1. 在自然界中,当一种生物的天敌被消灭光后,这种生物的数量会一直增加,不会减少。( )
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1. 20世纪50~60年代,由于因为麻雀啄食粮食糟蹋农作物,我国开展了“剿灭麻雀”的运动,在大量捕杀了麻雀之后的几年里,蝗虫没有了天敌,就大肆繁殖起来,大量的蝗虫吞食农作物的茎叶,使农产品完全遭到破坏,引发因粮食短缺而发生饥荒。后来科学家们发现,麻雀是吃蝗虫的好手,消灭了麻雀,导致了蝗灾发生、农田绝收等一系列惨痛的后果。
(1) 根据文中叙述,写出一条食物链。
(2) 麻雀被大量捕杀后,带来什么危害?
(3) 鸟类学家经过论证,认为麻雀对人和自然的利大于弊,请你写出利与弊。
利;
。
弊;
。
(4) 请你从生物多样性、维持生态平衡的角度分析,现在人类应如何对待麻雀?为什么?
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1. 历史上,由于呼伦贝尔草原野狼成群,对牧业的发展构成了严重了威胁,为了保护人畜安全,当地牧民曾经组织过大规模的擒狼活动,使狼的数量锐减。结果几年之后,草场急剧退化,甚至面临沙化的危险。请你写出草原上狼的数量锐减为什么会造成草原沙化!
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1. 食物链中的哪一个环节出了问题,都会影响整个生态平衡。( )
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1.
(2024五下·靖边月考)
在生态系统里,保护一种生物,就是保护了许多种生物。
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1.
(2024六下·凉州月考)
目前,人类为保护生物多样性正在采取哪些措施?
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1.
(2024五下·镇原县月考)
生态瓶中的动物放得越多越好。( )
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1.
(2024五下·睢宁月考)
生态瓶里的种类和数量要平衡,生物才能和谐生存。( )
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1.
(2024五下·睢宁月考)
如图甲是某个湖泊生态系统,湖泊中的水蚤以藻类植物为食,小虾以水蚤为食,小鱼能吃小虾。如图乙是小科模拟湖泊生态系统制作的封闭式生态瓶。请根据本单元所学知识回答下列问题。
(1) 根据图甲中的食物关系,请写出一条食物链:
(2) 评价小科制作的这个封闭生态瓶,最重要的评价标准应该是( )。
(3) 小科将改进后状态良好的生态瓶一直放在黑暗环境中,你觉得合理吗?为什么?
(4) 若发现生态瓶中的小鱼频繁浮出水面,你觉得可以采取什么措施?
(5) 在一个生态系统中,动植物数量关系应是动物数量
(选填“大于”、“小于”或“等于”)植物数量。
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