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1. (2024三下·南召开学考) 下列选项中，没有利用“热空气上升”的原理的是（）。

A . 孔明灯 B . 氢气球上升 C . 纸蛇的转动

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1. (2024三下·南召开学考) 我们每时每刻都需要呼吸空气，却又看不到它，圆圆做了关于空气的实验，请你根据实验，完成下面的问题。
1. （1）如图1所示，在杯子底部紧塞一团纸，将杯子垂直倒扣压入水底，杯子里的纸团。(选填“会湿”或“不会湿”)
3. （2）重复图1中的步骤，然后将杯子倾斜，如图2，杯子里的纸团。(选填“会湿”或“不会湿”)
5. （3）通过实验，圆圆发现：空气在杯子里(选填“会”或“不会”)占据空间。
7. （4）除了游乐场的充气城堡，请再列举出2例生活中空气占据空间的例子：、。
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1. (2024三下·南召开学考) 空气看不见、摸不着，所以我们无法证明空气的存在。（）

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1. 物体燃烧、铁生锈都离不开空气中的（）。

A . 氮气 B . 氧气 C . 二氧化碳

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1. (2023三下·襄城期末) 空气有确定的体积和质量吗?兴趣小组的同学做了如下实验：
1. （1）堵住注射器的下端，用力压装有空气的注射器，注射器内的空气被压缩，说明空气(填“有”或者“没有")确定的体积。
3. （2）往篮球内充入空气，原来平衡的天平，这说明空气(填“有”或者“没有”)确定的质量。
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1. (2024三上·临平期末) 空气有哪些小秘密呢？让我们一起来做做科学小实验吧。
1. （1）小明用注射器抽取一整管空气，然后堵住注射器管口，用力压活塞(如右图）。此时松开右手，最有可能出现的现象是（ )。
3. （2）小明又用注射器抽取了半管水，堵住管口后，用力压活塞，发现（）。
5. （3）小明研究“空气有质量吗？”的问题，他在天平左边放了充气的皮球，想让天平平衡，最适合放天平右边的物体是（）。
7. （4）天平重新平衡后，他继续往左边的皮球里打了25简空气，此时天平（）。
9. （5）把纸揉皱后塞入杯底，再倒过来插入水中，纸不会湿。请在右图中用”-----”画出杯子内的水位。
11. （6）右图所示实验装置，塞上活塞后，用力吹气球，气球____(选填“能”或“不能”)被吹得很大，理由是（）。
13. （7）拔下活塞，再用力吹气球，这时气球（选填“能”或“不能”)被吹大。
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1. (2024三上·临平期末) 我们用圆圈表示空气微粒，那么封闭玻璃盒中的空气可以用右图来表示。将盒中的空气抽掉一半，再用微粒表示盒内剩余的空气，最合适的是（）。

A . B . C .

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1. (2024五上·垦利期末) 小亮想知道空气中有哪些成分，为此他做了以下实验：
①把蜡烛放进盛有水的水槽中，点燃蜡烛；
②再用玻璃杯倒扣在蜡烛上；
③观察一段时间后，观察发生的现象。
1. （1）段时间后，小亮通过观察发现蜡烛，玻璃杯内水面。
3. （2）通过实验，我发现。
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1. (2024三上·沁阳期末) 将杯底塞了纸团的杯子垂直倒扣在水里，纸团不会湿。（）

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1. (2024三上·云龙期末) 空气只能被压缩，不能够扩张（）

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