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1. (2024四下·临汾期中) 早晨，果果家门前大树的影子指向学校，果果家在学校的（）方。

A . 东 B . 西 C . 南

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1. (2024三下·期末) 同学们开展了一系列有关物体运动的探究，请回答下列问题。
1. （1）如图所示，小湖运动到“☆”所在位置。下列关于位置的描述，正确的是____。
3. （2）下列物体中，与钟摆的运动形式相同的是____。
5. （3）某地三年级学生身体素质测试中有一个项目叫“足球绕杆”，根据物体的运动路线，这个项目中足球的运动属于____。
7. （4）如图所示，把小球放在斜面的上端，将斜面逐渐垫高，我们发现____。
9. （5）比较不同小球运动的快慢，正确的方法是____。
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1. (2024三下·期末) 小雁在如图所示的轨道上做小车运动的实验。
1. （1）小车在轨道上运动时，轮子在____。
3. （2）小车运动到位置③时，下列对它的方向的描述，正确的是____.
5. （3）下列运动过程中，小车只做直线运动的是____，
7. （4）让两辆小车都从位置①运动到位置④，用秒表计时，看哪辆小车所需的时间短。这种方法是____。
9. （5）小雁想让小车运动得更快，下列方法中，可行的是____。
11. （6）请在方框中画出小车从位置①运动到位置④的运动路线。
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1. 小湖上学时要向东北方走 400米才能到学校，放学回家他要向( )

A . 东北方走400米 B . 西南方走400米 C . 西南方走800米

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1. 为了准确描述物体的位置，我们应该选择物体的( )来描述。

A . 方向和距离 B . 方向 C . 距离

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1. 按要求在图中画图形。
⑴在✫的东面画△。
⑵在✫的西北面画口。
⑶在✫的南面画○。

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1. 小金在游乐场与妈妈走散了，此时他看到自己背后有一个雕塑，结合地图，他的位置可描述为( )

A . 从景区门口往东北方向走 B . 从景区门口往里面走400米 C . 从景区门口往东北方向走400米

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1. 日常生活中，我们利用和来描述两个物体之间的位置关系。

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1. 读图，回答下列问题
1. （1）小杭星期六要去游泳馆学习游泳，他从家里出发，先向东走100米，然后向走120米到达游泳馆
3. （2）小宸早上去学校，他应该从家里出发，先向走米，然后向走米，最后向走米到达学校。
5. （3）小西要去科技馆参观，他应该从家里出发，先向走米，然后向走米到达科技馆。
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1. 下列关于小天位置的描述，最准确的是（）。

A . 小西：小天在那里(用手指指出来) B . 小杭：小天在走廊里 C . 小宸：小天在卫生间背面的走廊里，距离卫生间约30米处

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