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1. 看图，从方框中选择单词填在四线三格中。
funny under run duck
1. （1） The has a big mouth.
3. （2） The ball is the chair.
5. （3） Let's .
7. （4） Look! The monkey is .
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1. 判断画线部分字母发音是否相同。
1. （1）
3. （2）
5. （3）
7. （4）
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1. 大声朗读绘本，完成下列各题。
Doudou is a little duck. It's very funny.
Doudou likes running.

Doudou likes juice and fruit.
Look! Doudou is under the table. He is eating an apple. Yummy.
1. （1）圈出含有与cut画线部分相同读音且含有相同字母的单词。
3. （2） Doudou is a funny duck. He likes fruit.
5. （3） Doudou is on the table.
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1. 将含有与fun画线部分相同读音的单词连线，帮助猴子拿到香蕉。

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1. 选出与句子描述相符的水果名称，并写在横线上。
orange pear banana apple
1. （1） My colour is my name. I'm a/an .
3. （2） I have a red face. I can keep the doctor away. I'm a/an .
5. （3） I'm yellow and long. Monkeys like me. I'm a/an .
7. （4） I have a fat body. Sometimes（有时）I'm green. Sometimes I'm yellow. I'm a/an .
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1. 阅读Zhang Hua的人物信息卡，选择正确选项完成短文。
Hello, my name is Zhang Hua. I'm 11 years old. I'm from (A. China B. Canada). I like (A. oranges and apples B. bananas and apples). I don't like (A. pears B. bananas).

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1. 根据表格提示写问句或答语。

Mike
√
×

Sam
×

√

Jane

×
√
1. （1） —Hi, Mike, do you like pears?
  —
3. （2） — Sam, do you like bananas?
  —
5. （3） —, Jane?
  —Yes, I do.
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1. 选择单词选项填入相应的◯中。
A. pear
B. orange
C. apple
D. banana

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1. I like (pear/pears).

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1. 根据图片判断对话正误。
1. （1） —Do you like oranges, Sam?
  —Yes, I do.
3. （2） —Do you like pears, Amy?
  —Yes, I do.
5. （3） —Sam, do you like apples?
  —No, I don't. I like pears.
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