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  • 1. (2024七下·诸暨月考) “十年寒窗无人问,一举成名天下知。”科举制度的创立,是中国古代选官制度的大变革。科举制正式确立的标志是( )
    A . 隋文帝时期通过考试的办法选拔人才 B . 隋炀帝时期创立进土科 C . 唐太宗时期增加考试科目 D . 武则天时期创立殿试制度
  • 1. (2024七下·诸暨月考) 有学者认为,“它(科举制)是唯一没有被动摇过基础的制度,是在权威一再崩溃和颠覆中唯一能维持全面而广泛影响的制度”“中国竞争性文士考试制度是该国特有的制度,并持续了一千多年”。材料表明科举制( )
    A . 有利于选拔社会人才 B . 可以推动教育发展 C . 具有稳定性和延续性 D . 能够防止政权覆灭
  • 1. 据统计,武则天时期,有67人为宰相,其中科举出身者20人,比例占30%;唐玄宗时期有26人为相,其中科举出身者 12人,比例近50%;安史之乱后,有185 人为相,其中科举出身者 116人,比例近70%,进士为相者107 人,约占宰相总人数的60%。这说明( )

    ①武则天时期,开始实行科举选官制度 
    ②唐朝统治者比较重视科举制

    ③武则天以后,科举出身的宰相逐渐增多 
    ④唐朝科举制逐步走向衰落

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
  • 1. 科举制最大的合理性在于它那“朝为田舍郎,暮登天子堂”式的“机会均等”机制,这对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。材料表明,科举制( )
    A . 成为历朝选拔官吏的制度 B . 阻止了世家子弟的入仕 C . 有利于形成新的价值取向 D . 推动了文化教育的发展
  • 1. 以下统治者的举措与其产生的影响匹配正确的有( )

    序号

    举措

    影响

    秦始皇统一文字

    统一的文字成为维系中华文明的重要纽带

    汉武帝实行“推恩令”

    根除了地方对中央的威胁

    唐太宗进一步完善科举制度

    为社会发展提供了更多人才

    宋太祖采取重文轻武的政策

    加强了对中央和地方官员的监督

    A . ①③ B . ②④ C . ③④ D . ②③
  • 1. (2023七下·余姚期末) 唐诗、宋词、元曲、明清小说是中国古代文学的四大高峰,从中我们能感受到中华传统文化的古典之美。“四大高峰”的代表人物依次是( )
    A . 李白、关汉卿、苏轼、曹雪芹 B . 苏轼、曹雪芹、李白、关汉卿 C . 苏轼、李白、曹雪芹、关汉卿 D . 李白、苏轼、关汉卿、曹雪芹
  • 1. (2023七下·余姚期末) 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”体现了孟郊从社会下层一跃而入上层社会的喜悦。导致这种社会阶层流动的制度因素是(  )
    A . 分封制 B . 察举制 C . 科举制 D . 郡县制
  • 1. (2023七下·新昌期中) 隋朝是一个短暂的朝代,又是一个重要的朝代,其在政治、经济、科技、文化等方面成就斐然,对中国历史有很多重要的贡献,下列各项不属于其贡献的是()
    A . 开通了大运河 B . 发明造纸术 C . 创立了科举制 D . 重新统一了中国
  • 1. (2023七下·新昌期中) 科举制度实行了约1300年,对中国乃至世界都产生了深远的影响……相对来说,它是公平、公开及公正的。明清两朝,不少有特殊成就的人,未能通过科举考试,如李时珍、金圣叹等。有关科举制,下面解读错误的是(  )

    ①隋文帝时,科举制正式创立
    ②唐朝时科举制得到了完善

    ③宋朝重视文教事业,改革和发展了科举制
    ④清朝时期创立的八股取士埋没了很多人才

    A . ①③ B . ①④ C . ③④  D . ②④
  • 1. (2023七下·杭州月考) 科举制对中国历史影响深远。阅读材料,回答问题。

    材料一:在此制度下,人民优秀分子均有参政之机会,新陈代谢,决无政治上之特权阶级。”

    ——钱穆《国史大纲》

    材料二:唐宋两朝科举考试对比表

    朝代

    录取人数

    进士待遇

    唐代

    共268榜,每榜录取76人

    进士及第只是取得了任官的资格,要做官,还须吏部铨选

    宋代

    共130榜,每榜录取840人

    只要进士及第,立即授官。

    材料三:拉尔夫在《世界文明史》中指出:“元代戏曲的地位提高,成为一种主要的艺术形式,部分原因是科举常年中止,使才子无法求取功名,转而在以往不屑一顾的这种群众喜闻乐见的文娱形式上下功夫。”于是元代杂剧作家辈出,关汉卿就是其中的佼佼者。

    1. (1) 材料一中的“制度”正式创立于何时?该制度在唐朝有新发展,列举一例史实说明之。
    2. (2) 根据材料二,概括宋代科举制的新变化,并指出这些变化与宋代的哪一政策有关?
    3. (3) 写出关汉卿的代表作1部,并根据材料三,概括元代不兴科举的客观影响。
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