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道题
1.
(2023八下·蒙阴期末)
Flash CS6中,如果想实现元件沿某一不规则路径运动,需要用到传统运动( )动画。
A .
补间
B .
逐帧
C .
引导层
D .
以上都可以
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1.
(2023八上·招远期末)
使用Flash制作引导线动画,引导线在最终生成动画时是不可见的,无须在意引导线的颜色。( )
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+ 选题
1.
(2020八上·东莞期末)
请同学们阅读以下图文材料,回答小题:
每年的6月5日是世界环境日。小琳在Flash中制作了主题为“低碳生活,绿色出行”的公益宣传动画,下图所示就是该动画的时间轴面板和舞台界面。
(1) 从时间轴面板中我们可以知道,小琳所制作的该公益宣传动画是( )
(2) 在舞台界面中,小琳画了一条曲线作为动画中“自行车”元件的运动路径。那么,小琳应当将该曲线放在( )图层中。
(3) 在舞台界面中,小琳为“标题”图层中的文字“低碳生活,绿色出行”设置了从左向右运动的动作补间动画效果。那么小琳在设置动画效果之前,应该将该文字设置为( )比较适合。
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+ 选题
1.
(2022·宜昌)
小明想用Flash制作太阳升起、落下的动画,哪种类型的动画能够最方便地实现该效果?( )
A .
形状补间动画
B .
动作补间动画
C .
引导线动画
D .
遮罩动画
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1. 李亮用Flash制作了一个引导线动画,测试影片时发现动画无法实现,原因可能是( )。
A .
引导层引导线中间是不连续的
B .
在运动引导层设置了形状补间
C .
其他都对
D .
飞船中心的圆点没有移动到引导线上
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+ 选题
1. 在Flash中制作引导层动画时,下列说法正确的是( )
A .
在播放动画时,引导层和被引导层上的内容都能看见
B .
在播放动画时,引导层的内容可见,被引导层上的内容不可见
C .
在播放动画时,被引导层的内容可见,引导层上的内容不可见
D .
在播放动画时,被引导层的内容和引导层上的内容都不可见
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+ 选题
1. 秋高气爽,正是放风筝的好时节。小辉利用Flash制作了沿着指定路径移动上升的风筝动画,如图7所示。请同学们仔细观察时间轴和动画编辑界面,回答以下问题。
(1) 在Flash的时间轴上每一小格就表示一帧,代表着某一时刻的画面。那么,图中所示动画的当前帧是第( )帧。
(2) 请同学们观察时间轴上的图层2和图层3,该风筝动画是( )动画。
(3) 由此可知,小辉应该将动画场景主画面的“风筝”元件放在( )中。
(4) 而表示“风筝”元件移动路径的“曲线”则应当放置在( )中。
(5) 一段与动画主题相符合的背景音乐会使Flash动画更具有感染力和表现力,因此小辉也在( )图层中为动画添加了背景声音文件。
(6) ( )格式的声音数据经过了压缩,声音文件较小,是网络传输的最佳选择。
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+ 选题
1. 制作沿引导线运动动画的对象必须是( )。
A .
文字
B .
图形
C .
群组对象
D .
元件
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+ 选题
1. 耿晴同学用Flash制作了一个“小球绕着大球转”的动画,请根据下面两幅图片分析小球所在的图层是( )
A .
图层1
B .
图层2
C .
引导层
D .
图层4
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+ 选题
1. Flash制作引导层动画时,引导线可以是一个封闭的矩形。
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