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  • 1. (2023八下·蒙阴期末) Flash CS6中,如果想实现元件沿某一不规则路径运动,需要用到传统运动( )动画。
    A . 补间 B . 逐帧 C . 引导层 D . 以上都可以
  • 1. (2023八上·招远期末) 使用Flash制作引导线动画,引导线在最终生成动画时是不可见的,无须在意引导线的颜色。(   )
  • 1. (2020八上·东莞期末) 请同学们阅读以下图文材料,回答小题:

    每年的6月5日是世界环境日。小琳在Flash中制作了主题为“低碳生活,绿色出行”的公益宣传动画,下图所示就是该动画的时间轴面板和舞台界面。

    1. (1) 从时间轴面板中我们可以知道,小琳所制作的该公益宣传动画是(   )
    2. (2) 在舞台界面中,小琳画了一条曲线作为动画中“自行车”元件的运动路径。那么,小琳应当将该曲线放在(   )图层中。
    3. (3) 在舞台界面中,小琳为“标题”图层中的文字“低碳生活,绿色出行”设置了从左向右运动的动作补间动画效果。那么小琳在设置动画效果之前,应该将该文字设置为(   )比较适合。
  • 1. (2022·宜昌) 小明想用Flash制作太阳升起、落下的动画,哪种类型的动画能够最方便地实现该效果?(   )
    A . 形状补间动画 B . 动作补间动画 C . 引导线动画 D . 遮罩动画
  • 1. 李亮用Flash制作了一个引导线动画,测试影片时发现动画无法实现,原因可能是(  )。
    A . 引导层引导线中间是不连续的 B . 在运动引导层设置了形状补间 C . 其他都对 D . 飞船中心的圆点没有移动到引导线上
  • 1. 在Flash中制作引导层动画时,下列说法正确的是(  )
    A . 在播放动画时,引导层和被引导层上的内容都能看见 B . 在播放动画时,引导层的内容可见,被引导层上的内容不可见 C . 在播放动画时,被引导层的内容可见,引导层上的内容不可见 D . 在播放动画时,被引导层的内容和引导层上的内容都不可见
  • 1. 秋高气爽,正是放风筝的好时节。小辉利用Flash制作了沿着指定路径移动上升的风筝动画,如图7所示。请同学们仔细观察时间轴和动画编辑界面,回答以下问题。

    1. (1) 在Flash的时间轴上每一小格就表示一帧,代表着某一时刻的画面。那么,图中所示动画的当前帧是第(   )帧。
    2. (2) 请同学们观察时间轴上的图层2和图层3,该风筝动画是(   )动画。
    3. (3) 由此可知,小辉应该将动画场景主画面的“风筝”元件放在(   )中。
    4. (4) 而表示“风筝”元件移动路径的“曲线”则应当放置在(   )中。
    5. (5) 一段与动画主题相符合的背景音乐会使Flash动画更具有感染力和表现力,因此小辉也在(   )图层中为动画添加了背景声音文件。
    6. (6) (   )格式的声音数据经过了压缩,声音文件较小,是网络传输的最佳选择。
  • 1. 制作沿引导线运动动画的对象必须是(    )。
    A . 文字 B . 图形 C . 群组对象 D . 元件
  • 1. 耿晴同学用Flash制作了一个“小球绕着大球转”的动画,请根据下面两幅图片分析小球所在的图层是(  )

     

    A . 图层1 B . 图层2 C . 引导层 D . 图层4
  • 1. Flash制作引导层动画时,引导线可以是一个封闭的矩形。
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