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1. (2024六下·平阳期末) 在做蜡烛燃烧实验时，下列说法合理的是( )。

A . 点燃蜡烛后直接观察，不需要借助其他工具 B . 将玻璃杯倒扣在蜡烛上，是为了收集产生的新物质以便观察 C . 用玻璃片接触蜡烛火焰时，为了使现象更明显可延长接触时间

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1. (2024六下·巩义期末) 地球上绝大部分植物和动物的生存都离不开空气，为了研究空气的成分，奇妙小组做了如下实验：把一支蜡烛固定在水槽底部的玻璃片上并点燃，在水槽中注入适量的水。
1. （1）将一个广口瓶倒罩在点燃的蜡烛上方，并将广口瓶浸入水中，看到烛焰越来越小，过一会儿就熄灭了，广口瓶中的水面(选填“会”、“不会”)上升。
3. （2）在水下，用水中的玻璃片把瓶口密封好，然后将瓶和玻璃片一起从水中取出，放在桌面上，观察瓶中水量相对于瓶内总体积的占比可以粗略测得空气中氧气的含量约为(选填“二分之一”、“五分之一”)。
5. （3）科学家们经过不断优化实验装置，最终发现氧气在空气中的占比为。除了氧气，空气中还有含量最高的，这种气体(选填“能”、“不能”)帮助燃烧。
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1. 点燃蜡烛分别进行不同的操作，会观察到下列现象，其中能够说明蜡烛燃烧时会产生水分的是 ( )

A . 发出光和热 B . 透明的玻璃杯内壁产生水雾 C . 玻璃片接触火焰，有黑色物质产生

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1. (2024四下·临西月考) 探究吸入的空气和呼出的气体有什么不同。
实验步骤：
①用广口瓶收集一瓶空气和一瓶人呼出的气体。
②分别向两个广口瓶中放入点燃的木条。
③观察并记录木条的变化。
1. （1）实验现象：
  把点燃的木条放入收集的空气中，我们可以观察到( )；把点燃的木条放入收集的呼出气体中，我们可以观察到( )。(填序号)
  ①木条继续燃烧 ②木条逐渐熄灭
3. （2）实验结论：
  氧气有的作用。人呼出的气体和空气相比，氧气含量。
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1. (2024四下·临西月考) 二氧化碳可以使澄清石灰水变。

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1. (2024五下·东昌府月考) 实验名称：燃烧需要具备哪些条件
1. （1）实验目的：。
3. （2）实验器材：。
5. （3）实验步骤：
  方法一：
  ①用埚钳夹住砖块，放在酒精灯火焰上让其燃烧，观察现象。
  ②实验现象：。
  ③结论：燃烧的物体必须是。
  方法二：
  ①两只手各拿一个夹子，分别夹住木条、长纸条，同时放到酒精灯火焰上，观察现象。
  ②实验现象：纸条遇到火焰，木条放在火焰上，。
  ③结论：很快被点燃，需要一段时间才能被点燃。
  方法三：
  ①点燃酒精灯，用灯帽盖住火焰，观察现象。
  ②实验现象：灯帽盖住前，。用灯帽盖住火焰，再取下灯帽，。
  ③实验结论：燃烧需要。
7. （4）结论：燃烧必须同时具备3个条件：、和。
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1. (2024五下·东昌府月考) 消防员救火时，会向火源喷水。这样做的目的是( )。

A . 隔绝易燃物 B . 降温. C . 隔绝空气

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1. (2024五下·东昌府月考) 蜡烛燃烧时伴随着和现象，同时生成了和等新物质。

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1. (2024六下·邳州月考) 蜡烛燃烧产生了新物质。（）

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1. (2024六下·龙岩月考) 下列不属于蜡烛燃烧时产生的新物质的是（）。

A . 烧黑的烛芯 B . 水 C . 蜡油 D . 二氧化碳

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