小学科学-手动组卷-二一组卷网

选择知识点

最新上传最多使用

+ 选择本页全部试题共计--道题

1. (2024四下·城阳期中) 在城阳区“区长杯”艺术比赛中，演奏者尝试调节古筝琴弦的松紧程度，其实是在调试古筝的( )。

A . 音量 B . 音调 C . 音色

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024四下·黄岛期中) 下面是研究“尺子伸出桌面的长度与声音高低变化关系”的实验记录表。
钢尺伸出桌面的长度
振动的快慢
声音的高低
5厘米
快

10厘米
较快

15厘米
较慢

20厘米
慢
1. （1）请你联系课堂实验，完成上表。（提示：声音的高低用“高”“低”“较高”或“较低”表示）。
3. （2）在做这个实验时，小组同学每次都尽量用相同的力度拨动钢尺的同一位置，且每个长度都反复实验3次以上，他们这样做的目的是。
5. （3）由以上结论可以推测，用同样的力量敲击同样薄厚、不同长短的两块铝片，长铝片发出的声音，短铝片发出的声音。（填“高”或“低”）
7. （4）如果该实验在真空中进行，我们听到钢尺振动的声音。（填“能”或“不能”）
答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024六下·无棣期中) 在同样的瓶子里装入自来水，放在平整的桌面上，最稳定的是（）。

A . B . C .

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024四下·坊子期中) 制作水杯琴，敲水多的杯子的声音比敲水少的杯子的声音要高。（）

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024四下·坊子期中) 探究伸出桌面尺子的音高变化时发现：尺子伸出桌面越长，音高（）

A . 越高 B . 越低 C . 不变

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024四下·滕州月考) 学习了《声音的秘密》单元的相关知识，小明想自己动手做件小乐器
1. （1）他准备了一块木板、若干图钉、若干橡皮筋，设计了三种制作方法并画了示意图其中（）设计不能弹泰出音调不同的声音。
3. （2）他又准备了几个玻璃杯，如图在4个玻璃杯中加入不同量的水。用小棒敲击玻璃杯发出声音，其中音调最低的是。
5. （3）对着4个玻璃杯的杯口吹气，也会发出高低不同的声音，这是由于（）振动能发出不同的音调。
答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024四下·寒亭期中) 连一连
橡皮筋越紧振动的越慢发出的声音越高
橡皮筋越松振动的越快发出的声音越低

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024四上·临平期末) 下面是歌曲《我和我的祖国》的一段简谱，在圈出的部分中，最高的音是（）。

A . 1 B . 6 C . 7

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024四上·临平期末) 2024年元旦晚会上，401班同学用自制的小乐器表演了节目。小科自制了吸管排箫(如图甲)，小临自制的弦乐器（如图乙）。
1. （1）小科吹吸管排箫时，声音是由（）振动产生的。
3. （2）小科用大小不同的力吹编号为1的吸管，发出的声音（ ) 。
5. （3）小临在②号琴弦上贴一个小红点，当他轻轻弹拨再用力弹拨②号琴弦时，观察到前后两次琴弦的振动最有可能是（ )。
7. （4）小临想使①号弦的音高发生连续的变化，下列方法不可行的是（ )。
9. （5）小科和小临在教室中间合奏一首歌曲，整个教室的同学都听到美妙的声音，说明声音的传播方向是（ )。
11. （6）同学们自制小乐器时，最合理的步骤是（ )。
13. （7）小明同学深受启发，也想制作一个水瓶琴，请你帮他进行设计。
  我的小乐器设计图
  要求：1．画出示意图(图文结合更佳)
  2．从左到右敲击瓶子时，能发出4个从低到高的声音。
答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024四上·临平期末) 男生的声带通常要比女生的声带（），所以相对来说更适合去唱低音。

A . 短、窄 B . 长、宽 C . 差不多

答案解析收藏纠错 + 选题

1 2 3 4 5 下一页共32页

小学

初中

高中

公司介绍

服务介绍

帮助中心

400-637-9991

钢尺伸出桌面的长度	振动的快慢	声音的高低
5厘米	快
10厘米	较快
15厘米	较慢
20厘米	慢